40条教育孩子的规定（40条教育孩子的规定是什么）

40条教育孩子的规定（40条教育孩子的规定是什么）

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于40条教育孩子的规定（40条教育孩子的规定是什么）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、教育孩子十条准则
• 2、怎么才能教育好孩子？
• 3、《义务教育法》内容
• 4、教育孩子家庭规则

一、教育孩子十条准则

       
教育孩子没有省事省心的，从孩子落生，父母就多了一副担子，偷不得懒，如果早期偷了懒，恐怕后期孩子就会各种惹是生非让你操心了，下面我收集了一些关于，希望对你有帮助 家庭 1、家是温暖的 家不是房子，再大的房子里面没有相亲相爱的人，也没有温暖可言，所以，夫妻间的互敬互爱，以及夫妻对家庭的责任感是让家温暖起来的炉火。孩子从小看到父母之间亲密有爱，那么他心里就会有归属感。 家是港湾，不是躺进去就安稳的摇篮，它需要清扫修补装饰才可以在关键的时候让你遮风避雨。 当你决定走进婚姻的殿堂的时候，当你觉得生一个可爱的宝宝的时候，就要尽最大努力去呵护自己的家庭，让家庭变得温暖。 2、倾听你的声音 家庭里，最重要的一点就是沟通。夫妻由爱结合，但依旧是两个单独的个体，所以，夫妻间需要磨合和沟通，需要时时了解对方的想法，这样才能维护好感情，相伴白头。 同样，和孩子沟通也很重要。孩子出生后，他便是一个独立的个体，他有自己的思想，他会用自己的方式思考。 不要认为孩子小，他所有思想就是幼稚和错误的。孩子看到的世界可能更纯净更有想象力。 倾听孩子的声音是家长对孩子最好的尊重，而这样，家长也能清楚的了解孩子的想法，可能更好的引导。 3、我们是家人不是敌人 夫妻之间发生分歧是再正常不过的事，争吵也是在所难免的。 但是请记得：我们所有的争吵是一种更彻底的交流，而不需要决一胜负。所以在争吵到完全把自己的观点说出来后，请及时止怒，让自己冷静思考对方的意见。可以改变，可以折中，可以妥协，因为我们是家人不是敌人。 和孩子相处也一样，不要和孩子争胜负，家长需要的是让孩子明白道理，而家长也是人，不会事事都正确，如果自己错了，及时向孩子说“对不起”。 4、没有规矩不成方圆 孩子在幼儿时期，头脑里是没有任何限制的，他们很直接的表达自己的诉求，也觉得自己的需要是最重要的。 随着孩子的成长，家长一定要灌输孩子的是非观，必须教会孩子“有所为，有所不为”。 向人打招呼，学会尊老爱幼，懂得公共场合的规则等等。这是一个孩子最基本的素养，也是未来孩子走向社会的通行证。 5、要求孩子的自己先要做到 言传不如身教。 告诉孩子再多道理不如自己以身作则。 要求孩子早睡早起，自己就不要熬夜打游戏。要求孩子有礼貌，自己就不能骂人说粗口。要求孩子讲卫生，就不能自己每天不刷牙不洗脸。 孩子是家长的镜子，你在孩子身上看到什么问题，那么先检查检查自己。榜样的力量是无穷的。 6、有距离才有亲密 允许孩子有自己的世界，自己的秘密，自己的想法。 孩子总有一天是要自己去面对一切的，过分干预孩子美其名曰是担心孩子，但实际上是对孩子的不信任。家长不信任孩子，孩子自然也就信不过家长，所以，孩子和家长经常会玩猫捉老鼠的游戏。 可是如果家长给了孩子独立的空间，孩子觉得自己被信任了，反而会愿意主动跟家长分享自己的心事，这是彼此信任的关系。 7、有奖有惩是世界的大原则 家里无论谁取得了成绩都要互相鼓励，甚至有奖励。夫妻之间也不要吝惜赞美，最亲的人的肯定是最鼓舞人心的。 对孩子更要如此，好孩子都是夸出来的。 但是孩子有了错误也要有惩罚。从小要让孩子知道自己的错误行为是要付出代价的，这才会让他在对人对事的时候有自我约束。 8、人非圣贤，我们要允许犯错误 人本身就是有缺陷的动物，追求完美是人类对于美好的向往，但是人生往往是有遗憾的，所以，我们要允许家人犯错误。 虽然做错了事情要有惩罚，但那不代表着终身有罪。不要总拿错误说话，夫妻之间如此，家长和孩子之间更是如此，决不能揪住小辫子不放手，而是要原谅要宽容。 9、我们如此不同，但我们彼此尊重 夫妻之间因为发展速度的不同，可能也会有距离，但是无论双方怎样，都要互相尊重。对于世界的看法可以求同存异，但绝不互相诋毁。 和孩子相处也是如此，因为成长环境不同，时代的大背景不同，沟通得再好的家长和孩子也会存在着或深或浅的代沟，我们应该尊重孩子的世界观，可以有不同的看法，但是只要不是危害社会的，不是有悖道德和法律的，家长不要去责备和压制，而是理解和欣赏。 10、家人一起成长，世界充满希望 家庭中每个成员都应该有自我进步的要求，不是一味的要求老公挣钱，孩子努力学习，而自己却停滞不前。 家庭教育方面向父母提出的十条建议 一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。父母要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。 三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 四、 *** 孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。 五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。 六、在孩子面前做表率。 七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。 八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 九、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。 十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

二、怎么才能教育好孩子？

       
要想教育好孩子不妨这样试试，分享个人观点: 一、做到七不: ①不随 ②不惯 ③不哄 ④不宠 ⑤不骗 ⑥不打 ⑦不骂。 二、做到三正面: ①正面诱导 ②正面教育 ③正面典范 三、注意三环境: ① 社会 环境 ②家庭环境 ③邻里环境 四、养成十种习惯 ①从小要养成诚实的习惯 ②从小要养成谦和的习惯 ③从小要养成勤学的习惯 ④从小要养成勤劳的习惯 ⑤从小要养成勇敢的习惯 ⑥从小要养成助人的习惯 ⑦从小要养成正直的习惯 ⑧从小要养成修身的习惯 ⑨从小要养成爱国的习惯 ⑩从小要养成节俭的习惯 总之，想教育好自已的孩子必须做到七不、三正面、三坏境和十习惯。也许这样会有利于孩子的 健康 快乐地成长。 说到绝招，就肯定不是普通的方法。不是说服教育、重金培养，不是特长强加，也不是棍棒教育。每个人的 育儿 绝招都不一样，我今天就说说我的 育儿 绝招吧！ 俗话说，读万卷书不如行万里路！我的 育儿 绝招就是，把握一切机会带孩子出去走一走，见一见 外边的世界。 我的孩子从一岁多开始，只要是条件允许，无论是我们走亲访友、长途探亲，还是异地出差、专程 旅游 ，都会带着孩子。有的家长可能会害怕孩子弱小经不起折腾，害怕生病害怕危险等等，但是，快十年了，我的经验告诉我，孩子并没有想象的那么柔弱，有时候孩子的对外界的适应能力远远超乎我们大人的想象。现在，我的孩子懂得很多书本上学不到的东西，懂得很多风土人情、自然常识，甚至于懂得很多 社会 规则，我觉得这是孩子未来最大的资本！ 我们应该认识到，教育孩子， 不单单是要教会他们知识文化，更重要的是如何运用知识，懂得 社会 规则，懂得人情世故，那样才会成长为一个优秀的、对 社会 有用的人！ 问题提的好！这里有两个问题，一是家庭成员对教育孩子的认识情况，有没有统一认识？这一点非常非常重要，如果出现护短，认为大了就好了的想法与要管知道问题的发展的可怕性发生冲突就出现想管不敢管的家庭教育环境。还有家庭成员的教育理念的知识涵量的高低直接影响着孩子的成长，这是解决问题的最基本的条件，假如出现一个教育外行瞎指挥是怎样的情景呢？受害的是谁呢？第二个问题，怎样认识孩子。这一点是教育孩子的依据，孩子的生理，心理，情趣，认知能力等。这里指的是尊重孩子，教育孩子出现的很多问题大人不能客观的认识孩子造成的。看看我们的教育有没有这种情况？在看，从人性的角度认识孩子，利用人的行为规律也就是矛盾论，人的行为有条件的，这个条件出了问题，就不好办了，如孩子不听话，这是谁造成的呢？是大人！结论:必须真的了解孩子，大人必须懂得教育。这是教育好孩子的关键！！！ 孩子——父母的希望，家庭的来！ 家庭教育是人类永恒的主题，是一切教育的基础，为孩子的人生做了最初和永久的奠基。 家庭——孩子的第一所学校。 父母——子女的终生老师。 教育孩子： 第一会做人。这样才能站得稳。 第二学知识。这样才能走得远。 第三，科学饮食与锻炼。这样才有好身体。 以上三点做到了，孩子将来才能成为一个：变消极就业为积极上岗的人；变被迫谋生为主动生存的人；变维持生计为有所发展的人。有尊严的生活在他(她)们的群体中。 过日子就是过孩子！好孩子是“教育”出来的！吃苦是最好的教育—房子谈育人 美国孩子小时候就开始认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生独立生存的适应 社会 能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。条件似乎苛刻，但却使学生们获益非浅。家长对这项活动全力支持，没有一位拖后腿。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣”。美国青少年从小的时候开始，不管其家里多富有，男孩子12岁以后就会给邻居或自己的父母在家里剪草、送报赚些零用钱，女孩子则做小保姆去赚钱。14岁的詹妮每周礼拜六要去餐馆打工，母亲告诉她，你完全可以在家里帮妈妈干活，照样可领取工资。但詹妮觉得在家赚自己母亲的钱不是本事，她一定要去外面赚钱来表示自己有自立的能力。 反观我们的孩子每一分钟都生活在蜜饯里。上学的路都父母长辈接送，赶上刮风下雨下雪定要请假的。饭要端到面前，脸也是被冼的。这样培养起来的孩子独立以后的生活会怎么样呢？ “草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。”也许让孩子适当的吃点苦，会对孩子的明天更好。刚刚读了一篇文章，转发别人观点也许对您有用，文章说，一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！孩子不是老师的，是你的，家长是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！教育你的孩子，只是老师工作的一部分，但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是你最重要的事。我个人非常支持此观点。家长好好学习，学生天天向上。 另外人民日报也给出了家长如何带好孩子的7个关键点，好孩子的成才密码就藏在这7点里面，让我们一起来看看条目吧！一是培养孩子树立乐观向上的心态。二是教孩子正确认识自己。三吴让孩子敢于梦想。四是培养孩子的抗挫能力。五是让孩子学会感恩，懂得宽容。六是教会孩子良好的沟通技巧。七是教孩子学会自我保护。这是一件需要终身学习的事情。 而且还没有一定的标准，每个孩子都不一样，所谓因材施教，所以想要教育好孩子肯定也不一样。 我比较喜欢的的教育方式是：言传身教，正确引导。 父母是孩子的第一任老师，只有父母自己有一个好的言行举止和行为习惯，自然能潜移默化孩子们，培养出好的习惯和性格。就好像很多父母不喜欢孩子看电视玩 游戏 ，但是自己却经常看手机刷视频，孩子怎么会听你的话呢？如果想要孩子们做什么，首先要自己成为一个什么样的人。如果想要孩子爱看书爱学习，那么父母有空的时候就多看书，多联系，多学习，孩子看到了自然会跟着模仿，一个家庭只有营造出良好的氛围，才会事半功倍，不用怎么费心就可以把孩子培养好。 除了日常，还要让孩子们富有爱心积极向上乐观，这就需要父母有一双发现爱的眼睛，跟孩子分享生活中的乐趣，体验大自然的美。想要孩子们有毅力能坚持，父母首先就不能经常半途而废动辄放弃。 我们每个人都是不完美的，接受孩子做的不好那一面，然后跟孩子一起努力成为更好自己，这也许是父母对孩子最好的教育。其实要想让孩子听话作为家长首先要一颗爱心、善心而且要有颗积极上进的心，这样孩子才会能从心理真正的爱你，也会听话！ 很多人或是一些老师 觉得现在的孩子不听话不好管 上课睡觉，拿他们没有办法，骂不是说不是， 作为一名播音老师，我认为一个孩子能真正听你话，一个谁都管不了 到孩子努力向上消除懒惰心我认为有以下几点: 一是 老师专业要精，讲课互动、幽默，让孩子佩服，教学中有乐趣，他(她)们才会喜欢你，我们学播音的孩子基础不同，让孩子们从基础到理解再到成型最后完美演绎，这其中选择让人感动的稿件 很重要 父母之爱的题材就是首选，通过教读过程渗入 父母不意，对孩子进行教导，这样心里的感染 让孩子从内心的感受 升华到对父母之爱！学着学着孩子就感恩懂事了！ 之后到爱国题材的稿件，培养爱国情怀，让孩子有颗爱国之心，胸怀培养很重要，这样孩子才知努力的做 社会 有用之人！ 而在即兴评述演讲的教学中 我让孩子了解 社会 方方面面，也让孩子明白不努力的人生将是失败的人生，所以很多孩子都开始努力上劲了。 在这之中人生规则、教育问题、爱心 德育教育、大学生就业难等等、通过例子引用， 社会 点的分析，让孩子们了解 社会 及自己所处位置，人生规则、做人的德的重要性，所以孩子们不但喜欢你也更加努力了！所以很多家长说这孩子到你这听话了，变好了，也知道自己努力了！也就是这个原因！ 其实老师本着一颗为孩子负责，把专业达到精，用爱和善引导孩子，孩子没有不听话的！要让孩子变好我们一定要努力做好！ 大家好！我是一个八零后两个孩子的宝妈。从二十岁一个懵懂的女孩，到现在一个三十岁的女人，在 育儿 方面，我还是有许多亲身经历过的经验 人之初，性本善，性相近，习相远…… 从小我就教我儿子背三字经，现在才三岁的他，能一口气把三字经背完。（当然，最主要还是他愿意学）因为平常要上班的缘故，所以白天，一直都是奶奶带他，老人带小孩就是，只要他不哭，电视开起，可以看一上午，要吃什么东西，都是奶奶喂，奶奶的各种溺爱让我跟她产生许多分歧。所以，只要一下班，不管日晒雨淋，我都会第一时间回家，回家第一件事，就是把电视关掉，带着儿子一起拿纸画画，或者，拿书出来看，久而久之，儿子也就习惯了这样的生活。 相比小的而言，大的让**碎了心。 我家丫头，今年九岁，九月份就上四年级了，读书，做作业真的是一件让人头疼的事。每天放学，基本都是最后一个到家的人，回来后，还磨磨蹭蹭半天才写作业，一个家作下来，需要三四个小时，每次，我都会站在旁边念念叨叨，这里写错了，那里字太丑……管她的同时呢，我家儿子还在一旁闹腾，唉，有的时候，脾气来了，会把女儿打一通，可是打完，第二天又是老样子。真的是，说多了都是累，所以啊，教育小孩，一定要从小的时候开始管教，好比那句，种瓜得瓜种豆得豆。说得太实际了。我家丫头，一个暑假，我给她报了两个补习班，练字，英语。因为小时候我对她的教育方面存在很多问题，每次做家作，我都催促她要她快点写，以至于现在字迹潦草……每次都是完成任务样。这不，现在没办法，只有送去练字了，每天上午十点到十二点走路十五分钟去练字，（这几天每天都是高温天气 40摄氏度）不过呢，练了十多天，字迹的确工整很多，希望，这样的付出真的会有所回报。 我们的宝妈们，一定要给小孩从小养成爱学习，爱阅读的习惯，过分的溺爱，只会害了孩子！ 家长 学校 社会 三结合教育！ 缺一不可呀！

三、《义务教育法》内容

       义务教育法义务教育法的内容中华人民共和国义务教育法学习笔记一、我国义务教育的涵义、特点和意义1含义“义务教育，是依据法律规定，适龄儿童和少年都必须接受的、国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”2、特点义务教育具有：强制性、免费性、国家性的特点。（112页）3、我国实施义务教育的意义（1）实施义务教育，是强国富民，加速社会主义现代化建设的重大决策。（2）实施义务教育，是培养社会主义事业建设者和接班人的需要，是各类专门人才成长的奠基工程。（3）实施义务教育，是提高民族素质的需要，是提高国民素质的奠基工程。二、我国义务教育法的基本内容（一）义务教育的目的目的： 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设（第一条）。（二）义务教育的步骤“实施九年义务教育，可分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。”（三）义务教育的制度1．年限：“国家实行九年义务教育。”（第二条）2．义务教育的阶段和学制阶段：“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由***教育主管部门制定。”（第七条）学制：“六、三制”、“五四制”或九年一贯制。（四）义务教育的对象：“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。”（第五条）对于残疾儿童，义务教育法规定：“地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）。”（第九条）1、义务教育的保障“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”（第四条）案例：本书119页2．义务教育的学校设置地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学。地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）。（第九条）3．国家对接受义务教育的学生免收学费并实行助学金制度国家对接受义务教育的学生免收学费。 国家设立助学金，帮助贫困学生就学。（第十条）学校违规收费，教师应予抵制，不应执行。教师更不得向学生自行收费、收礼。二、义务教育的法律责任《义务教育法》的实施是受法律保障的。《义务教育法》及《义务教育法实施细则》对违反《义务教育法》的行为，根据其性质和情节的严重程度，规定了相应的法律责任。《义务教育法》第11条规定：“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时人学，接受规定年限的义务教育。”《教育法》第18条规定：“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。”对违反规定的行为，《义务教育法实施细则》第40条明确规定：“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；经教育，仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使子女或者其他被监护人就学

四、教育孩子家庭规则

       
要建立规则，必须要从小事做起，从孩子抓起。否则，他们成年后会无意识地打破规则，酿成大祸。那么，我们家长要怎样与孩子建立规则和如何进行规则教育呢？我们从六个方面来看一下：1.家庭教育中“规则教育”很重要有规则的家庭，家长不会在孩子玩手机、看电视时过度的焦虑和不安。因为，父母与孩子约定好的，有了规则，家长会很清晰什么时候能玩手机、看电视。孩子在约定的时间里可以自由的玩。父母也在规则内不能打扰。如果这个孩子和父母并没有约定好规则，那么孩子在玩时母亲就会想干扰，但是又害怕和孩子引发冲突。2家长自己要清晰规则如何建立很多妈妈们常说，“规则每次都无法执行到底”“孩子不同意我们的规则”。显然，这些妈妈不清晰如何建立规则，规则是要家长与孩子协商、沟通，最后由孩子自己做出规划，达成与家长的约定，而不是家长对孩子的规定和硬性要求。3家长要敢于承担与孩子出现矛盾后的结果任何人在受到规则约束时，内心都会产生波动，因此，家长在与孩子建立规则时要充分的预期孩子的情绪波动或是反抗行为，要保持心态平和。被规则约束的孩子会故意演出一些苦肉计。比如“不吃饭”，“发火”“不上学”“不写作业”等，很多妈妈受不了这种折磨，见不得孩子痛苦，于是就开始妥协了。但有时那并非是孩子真的痛苦，而是孩子的一种反抗，或一种自我保护。可很多妈妈太在乎孩子的情绪，往往放弃了原则。要想建立规则，每一个家长要提升自己的觉察力，看到孩子行为背后的真相。4家长在执行规则时不要有害怕、痛苦、焦虑、担忧的情绪，否则孩子最终还是会破坏规则。情绪的作用是很大的，尤其对于孩子来说。情绪是可以感染的，孩子又是十分敏感的。家长的不良情绪，对孩子就是一种消极暗示。而家长们平和，坦然，接受的情绪对孩子就是一种积极的帮助，给孩子注入力量。家长要接受孩子的情绪波动，这是正常的过程，也是必经的过程。5家长内心缺乏固定的标准，这就破坏了规则的建立。很多时候，家长的情绪化导致其对规则要求标准的不统一。高兴时一个标准，生气时一个标准。因此，孩子经常会观察父母的情绪变化来做事。最后，孩子发现妈妈只要是开心的时候，什么都可以做。所以，很多孩子就会用讨好家长的方式来实现自己的欲望。最终导致规则成了一种没有价值的形式。6鼓励孩子承担自己行为的结果在实施规则的过程中，孩子必然会出现无法完成约定的时候。那么，就要让他们受到违规的惩罚。家长不要因为心疼孩子，而放下规则，更不要过度放大孩子的痛。当然，家长也不要在孩子失败时过度得指责、打击。否则，孩子自己承担行为结果的力量就被破坏，孩子会放大面对失败的消极情绪。这样，不仅不能更多的反思自己，甚至会对父母产生对抗。同样，遵守规则的意识和习惯也无法建立。自由与规则是孩子成长的上限与底线。只有内心和精神真正自由的人，才能有更大的格局，更好的发展，更幸福的人生。过多的规则，是对孩子的束缚和牵绊。但是，我们所处的社会如果没有一定的行为、生活规范的约束，整个社会生活将会失去秩序，有了规则才会有真正的自由。因此，在我们的生活中离不开规则的制约，它是人类社会性适应的依据。让我们的孩子学会在规则的世界里自由飞翔。

       以上就是小编对于40条教育孩子的规定（40条教育孩子的规定是什么）问题和相关问题的解答了，40条教育孩子的规定（40条教育孩子的规定是什么）的问题希望对你有用！