怎样教育高中生男孩子_怎样教育高中生男孩子

怎样教育高中生男孩子_怎样教育高中生男孩子

大家好！今天让小编来大家介绍下关于怎样教育高中生男孩子_怎样教育高中生男孩子的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 1、家长应该怎样与高中生沟通并教育呢？
• 2、高中生的生涯教育要点是什么？随着教育课改的推进，高中生不仅仅是要
• 3、中国高中生应该如何教育
• 4、高中生早恋的教育方法有哪些？
• 5、高中生有受教育权吗

一、家长应该怎样与高中生沟通并教育呢？

因为高中生自我意识特别明显，这时候他们虽然不太成熟，但已经开始有自己主见。所以家长在跟他们沟通时，首先要承认他们已经在长大了，不能再把他们当作小孩看待。其次是尊重他们的看法多多聆听他们的内心声音。最后是适当放权让他们自己去选择。

二、高中生的生涯教育要点是什么？随着教育课改的推进，高中生不仅仅是要

随着新高考改革的推进，高中的生涯教育得到了很大的重视，生涯教育也在高考改革的地区普遍推行。生涯教育通常来说包含三大部分的要点：1。促进学生的自我认识：帮助学生认识自己，包括自己的人格特质、能力特点、兴趣爱好、所能够利用的资源和所受到的限制等等。
2。获得有关外部世界的信息：比如帮助学生了解不同类型职业的要求、条件、优缺点、福利待遇、发展前景等。3。整合有关个人与外部世界的关系：帮助学生将上述内外两部分讯息加以整合，让学生掌握适用自己的认知和行为策略，做出有效地生涯决策。生涯教育，我们需要培养学生如下能力：1。
为自己负责的能力。要让学生摆脱依赖的心理，只要自己的人生由自己负责，而不是由老师或家长决定。2。情绪自我调节能力。不要让情绪影响到自己的生涯发展，有办法做好自我调整，如无法通过自我调整缓解情绪困扰，也有办法通过寻求帮助的方式解决困扰。3。获得支持的能力。

知道通过哪些渠道来获取自己所需要的信息或帮助。可以通过老师、父母、网络或书籍等方式来获取帮助。4。执行决策的能力。有办法分辨选择的优劣，做出有利于自己生涯发展的抉择，并通过制定适合自己的安排，执行计划实现目标。5。评估进展的能力。生涯是混沌的，也是难以准确被预测的，因此要具备评估生涯进展的能力，保持灵活，随时有办法做出恰当的调整。

三、中国高中生应该如何教育

　　中国高中生应该如何教育
　　一、自我意识的问题
　　自我意识就是自己对自己的认识和评价，以及对自己与他人的关系等的认识和评价。
　　随着年龄的增长，高中生的自我意识进一步增强，他们要求别人了解、理解和尊重自己。很多家长可能都有这样一种感觉，为什么孩子越大越不听话，越大越难管？我们在为同学心理咨询时，也经常会听到类似这样的抱怨，“我和父母有代沟，他们整天只关心我的吃穿、学习，却一点儿也不关心我的想法和情趣。不许看电视，不许和同学出去玩，由其和异性同学，甚至同学打电话，写信给我，他们都要过问，和他们实在没话可讲”。这里就有一对矛盾存在，一方面，孩子的独立自主意识增强，有一句话可以形容高中生这时自我意识发展的特点“翅膀硬了，想飞了，但羽毛还未丰满”；另一方面，在家长眼里，他们还是长不大的需要照顾的小孩。于是矛盾就形成了，有时还可能有冲突，甚至冲突升级。下面有一个例子：一位上高二的男生，怕父母动他的抽屉，翻看他的日记和信件，便在抽屉最上面放了一张白纸，纸上放一根头发丝。第二天，他发现发丝不见了，显然抽屉被人动过了。第二次，他在抽屉中放了一张纸条，上面写道：侵犯人权！结果，抽屉还是被动过。第三次他骂道：窥视的人是不应该受到尊重的！这下可闯下了大祸，父母一反常态，当着这位学生的面打开了抽屉，说：尊重就是尊重父母师长，还轮不到你的份上。这位学生据理力争：“你侵犯了我的公民权！”做父亲的却一笑：“你在外面有公民权，在家中只是我的儿子，不是什么公民！我是你爸，就有权看你的日记和信件。”很多家庭可能都有类似的事情。
　　针对这些情况，家长们最好能够尊重孩子自我意识的发展，爱护孩子的独立人格。如留给他们个人的生活空间，尊重他们的隐私权，比如说进孩子的房间之前先敲门，进入后最好不要随便翻看他的东西，给孩子应有的尊重，同样，孩子会尊重你们，尊重你们的私人空间。所以：
　　1、对孩子要少些命令和限制，多一些对话和理解。我不知道家长每周和孩子交流的时间有多少，但不管你工作有多忙，至少要有时间和他们坐下来谈谈心，了解了解他们心里在想些什么，如“这星期过得怎样？”、“我们来谈谈如何？”出现了问题，要能够站在他们的角度去理解他们的心情，而不要没有弄清缘由就横加指责，这样不但不能解决问题，还会破坏亲子关系。还要解放孩子的嘴和脑，允许他们有发言权，如果孩子对父母有不同意见就会被视为“顶嘴”而加以批评，所以，父母要多点耐心，循循善诱。
　　2、家庭要民主化，实行家庭的民主化管理，可以在父母的指导下让孩子当当家，培养孩子形成一种主人翁责任感。
　　3、孩子的自尊心很强，对他们不要过分指责，更不要总是“旧帐”重提。对孩子的一些过失，只要他承认改正了，就不要总是挂在嘴边不停地去数落。
　　二、情绪方面的问题
　　不知道家长们有没有仔细观察过子女回家后的一些表情、语言、动作。这个阶段的学生比较容易激动，情绪还不是很稳定，也会感情用事，对一些事物会比较敏感（尤其是女生），他们情感的外部表现有时和内心体验是不一致的。曾经有一位女生写信给我们，说道，“老师，我现在觉得很苦恼，没有人能够理解我的内心世界，我总是把自己伪装起来。我，有两个自我，在家里，我是父母眼中的乖乖女，懂事、乖巧，不用他们操心（他们对我很放心，很少过问我的学习，其实我的成绩早在高一年就跟不上人家了），而在学校，我是老师眼中的问题学生，成绩差、爱说话、不守纪律，到底哪一个才是真正的我呢？”还有个女生，咨询时告诉我说她不喜欢待在家里，在家心情容易不好。为什么呢？她不愿意看到她母亲。起因是在初三年要中考时，她的姐姐刚好是高三要高考，原来母亲对她很好，可是，那段时间母亲的大部分精力都放在要参加高考的姐姐身上，对姐姐嘘寒问暖，她想要什么就给什么，相比之下，她受到了冷落。从那以后她就对母亲改变了看法。一点小事都可能引起他们情绪上的波动。所以，父母要注意观察孩子的情绪变化，父母看似平常的行为举动都会对孩子产生影响，当发现孩子情绪不好时，要多引导，了解原因，让他们把苦恼、烦恼倾诉出来，同时还要注意多表扬、多鼓励、多给成功的机会；还有就是尽量少拿孩子和其他孩子进行比较，给孩子树立榜样本无可厚非但把孩子和其他做比较时，要注意方法、方式，否则就很容易打击孩子的自信心。
　　三、意志的问题
　　高中生的意志力虽有一定发展，但在学习中还是有较多的同学没办法很好地控制自己。比如，还时有很多同学自制力较差，抵制不住电视、网络游戏的诱惑。尽管他们事先也会和自己作斗争，“哎呀，别看了，还有那么多作业没做，等做完了再看。”面对这种情况，家长就要加以引导了，不能听知任之，长期这样下去，学业就会荒废。可以限制电视的观看量，与孩子达成君子协定。比如说周某，可以看一些比较有益的电视节目，别去看连续剧。另外，还有一个很好的办法就是给孩子订一份好的报纸，将孩子对电视的兴趣引向阅读，培养良好的阅读习惯，丰富课外知识。还有，在家里家长也要给孩子一个好的榜样，比如德国家长“事必躬亲”。
　　对一些意志力比较薄弱的孩子，家长可以鼓励他们经常参加一些爬山、长跑等体育锻炼，让他们在体育锻炼中锻炼自己的意志品质。
　　四、人际交往的问题
　　高中阶段是交友的关键时期，人一生中最要好的朋友很多都是在高中时结交的。但有些同学因为性格、环境等方面的原因交不到朋友而感到孤独。比如说，很多同学有交友的渴望，但由于性格较内向，比较自卑，就很难和同学打成一片。
　　人际交往的另外一个问题就是异性交往。很多同学没办法正确处理与异性的关系，有的同学不知如何与异性交往，甚至一和异性交谈就脸红；有的同学则把握不住异性同学之间交往的度，超越了正常的同学交往，走得太亲密，把握不当就陷进早恋的泥潭。所以，家长要根据孩子的个性特点，鼓励和支持他们进行正常的社交活动，也要适时地对他们进行科学的青春期教育，如果孩子有早恋的问题，不能视之为洪水猛兽，首先对于这种现象要给与理解，然后再进行开导，要让他们明白“花开得太早是个美丽的错，万事万物都有他自身的规律，过早的开放，就会过早的凋谢”。
　　五、升学和择业的问题
　　高中生对职业的选择已出现较为理性的思考，由幻想期进入了预备期，他们已经能结合自己的兴趣、能力、社会价值取向以及切身利益的要求，选择具体的职业和层次。
　　这时，家长要帮助他们树立明确的生活目的。很多学生觉得读书很没劲，其实就是没有一个明确的生活目标。当孩子有了一定的职业取向，家长就应该根据孩子的生理、心理特点，扬长避短，进行有目的地培养。如孩子喜欢教师职业，但性格却比较内向胆小，不敢在众人面前说话，家长就可以让他参加一些家庭聚会，并让他出面联系、主持、接待等，还可以鼓励他去参加学校的演讲比赛。通过一系列活动，使孩子大胆起来，性格逐渐开朗，以适应将来工作的需要。
　　

四、高中生早恋的教育方法有哪些？

高中生出现早恋家长切莫一味的责骂教育孩子，应该与孩子做好沟通，三好网高中老师分享高中生早恋家长如何正确处理早恋：
1、尊重关心，正面疏导：对于早恋的学生，绝对不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。
2、晓之以理，动之以情：对早恋学生不能粗暴干涉，强行拆散，也不能居高临下，严词训斥，班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度，以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系，这关系到他们终身幸福的问题。
3、信任代替批评，处理方法得当：一旦发生早恋，切不可一棒子打死,应对早恋学生一定要给与宽容理解。班主任一定要随时掌握学生的心理变化，以便有的放矢地做好各方面的工作。

五、高中生有受教育权吗

我国宪法规定，公民都有受教育权，而在小学及初中阶段，公民有受教育的义务，也就是你不上学国家也会想办法让你去上的。完成了九年制义务教育后，公民依然有受教育的权利，任何人都不能剥夺的。

不过，如果父母没这个能力让你去读的话，你也不能说飞上不可呀，在父母尽到了抚养义务以后，其实在法律上，你已经不能再要求父母在为你做什么了，他们愿意供你读书，是在道德和亲情上的，你如果是个孝顺孩子的话，就应当为父母分忧，是在想念书的话，可以打工，靠自己的能力上学阿

以上就是小编对于怎样教育高中生男孩子_怎样教育高中生男孩子问题和相关问题的解答了，怎样教育高中生男孩子_怎样教育高中生男孩子的问题希望对你有用！