培养孩子要从了解孩子开始（培养孩子要从了解孩子开始学什么）

培养孩子要从了解孩子开始（培养孩子要从了解孩子开始学什么）

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于培养孩子要从了解孩子开始（培养孩子要从了解孩子开始学什么）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、一个孩子的培养，都是从小开始的，家长该如何培养呢？
• 2、怎样教育好孩子才是优秀家长
• 3、如何教育孩子
• 4、家庭教育：培养孩子，必须先了解孩子的认知发展规律

一、一个孩子的培养，都是从小开始的，家长该如何培养呢？

       一个孩子的培养都是从小开始的，而家长在培养孩子的时候首先需要了解，究竟想要培养出一个怎样的孩子。作为家长也要了解个人身上出现的一些问题，防止把个人身上的一些缺点都传染到了孩子的身上，因为孩子就是父母的镜子。如果父母看到孩子身上的一些陋习，那么证明家长身上也一定会存在着这样的一些问题，所以在培养孩子的时候，家长一定要规避这样的一些错误行为。

家长培养孩子

       对于每一个家长在培养小孩子的时候，都会希望把孩子能够培养成才。而作为家长要知道培养成才的第1步，一定是先了解家长自身身上出现了有哪一些问题，先通过自纠自查的方式才能够减少孩子误入歧途。其实有很多家长都会想要把自己认为最好的东西，全部都给孩子，但是对于家长认为最好的东西。在孩子的眼里却没办法认为这就是最好的东西，尤其是在辅导孩子学习的时候，不要总是去强迫孩子学习。

从小开始培养孩子

       就拿培养孩子的行为习惯来进行讨论，很多家长认为培养孩子的行为习惯一般都是受到了家长的言传身教。其实在生活中每一个父母都会提前的告知孩子一定要尊老爱幼，但是如果家长都没有做到尊老爱幼，又怎么可能让孩子能够领悟到尊老爱幼的传统美德。家长要做到尊老爱幼，在家里边多孝敬老人，才能让孩子学会到孝敬自己的父母，孝敬老人。

培养孩子学习习惯

       有很多家长对于孩子学习的问题上都会显得非常的费力，认为孩子都不好好学习，但其实也并非是孩子不好好学习。主要是因为家长没有从小培养好孩子的行为习惯，在面临孩子放学回到家以后，家长就一定先让孩子认真学习。等把作业写完了以后再吃饭，千万不能养成孩子写作业时拖拉的习惯。

二、怎样教育好孩子才是优秀家长

        怎样教育好孩子才是优秀家长

        怎样教育好孩子才是优秀家长，这时候就需要家长耐心引导，比较小的宝宝就暂时不用担心这个问题，很多孩子都是在小时候开始学会某项技能的，培养孩子会让孩子在未来成长得更好。下面我分享怎样教育好孩子才是优秀家长方法，欢迎品读！

怎样教育好孩子才是优秀家长1

        1、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。 学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？你今天开心吗？”每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信。

        2、培养孩子从小就要成为一个善良、有爱心、品德良好的人。 多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。

        3、培养孩子良好习惯。家长要配合老师给孩子建立一个合理的学习方式，培养好的学习习惯。

        如做到课前预习，认真听讲，课后复习，独立完成作业，勤学好问，认真思考，书写工整，会整理书包，勤查工具书，阅读书报等。教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。

        4、鼓励孩子敢于迎接挑战。 从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励女儿说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，她一听就很高兴，而且还调动了她的学习积极性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了教育的目的。

        5、让孩子学会宽容和忍让。

        6、善于发现并培养孩子的兴趣。希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

        7、父母要以身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。

怎样教育好孩子才是优秀家长2

        父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的影响是非常大的，家庭教育的成功与否，直接关系的孩子的将来，爸爸妈妈的行为习惯，为人处事对孩子的一生或多或少会有一定的影响。那么，父母要怎样教育才能教育好孩子呢？

        要知道，现实中还有很多父母奉行打骂教育，事实上，打骂教育并不可取，这样的教育方式不但解决不了问题，反而会越来越破坏亲子之间的情感。在孩子的教育上父母要记住“身教大于言教”的意义，父母怎样教育好孩子的几个好方法，爸爸妈妈不如一起学习起来，在教育孩子时的十不要也一并收入囊中吧。

        父母怎样教育好孩子

        第一，教育要从了解孩子、理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，建立良好的家庭人际关系。

        了解，就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么，平时主要做什么，交往的人是些怎样的人等。理解，就是不要忽视孩子在家庭中的作用，在家庭中有他发表意见的一席之地，而不能说“小孩子懂什么”。

        家中大事应听取他们的意见，建设家庭民主化，即让家庭中的每一个成员的权利和地位得到尊重。尊重儿童在家中的权利、地位，不是一味德宠爱娇惯孩子，置于“小皇帝”地位。对孩子百依百顺，不是尊重，是溺爱。

        第二，教育要身教重于言教。

        在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高自身素质。

怎样教育好孩子才是优秀家长3

        家长对教育孩子都是有一些见解的 但是如果稍微忽视了一点小问题 对于孩子的未来就会影响很大 每个家长都希望自己的孩子绝对是好孩子 那如何让您们的好孩子更加的好呢? 我们看看大师是怎样教我们教育出好孩子的

        一、使孩子主动做功课

        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。

        第一招，做作业的时间不宜过长。

        第二招，放大孩子的优点。

        第三招，学习不可操之过急。

        第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。

        第五招，先让孩子玩个够

        第六招，刺激她，使他全力以赴。

        第七招，正话反说。

        第八招，经常改变学习环境。

        第九招，列一个功课计划表。

        第十招，先让孩子做擅长的功课。

        第十一招，让孩子自己抽签决定。

        第十二招，别在孩子面前评判老师

        二、如何使孩子听话懂事

        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。

        第一招，借第三者之口赞美孩子。

        第二招，用书信或日记与孩子交流情感。

        第三招，用温和的语调交谈。

        第四招，及时让孩子知道错在哪里。

        第五招，巧妙转移孩子的注意力。

        第六招，与孩子打成一片。

        第七招，一次只交待一件事。

        第八招，常常表达对孩子的信赖。

        第九招，只提有建设性的意见。

        第十招，不要指责遭到挫败的孩子。

        第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。

        第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。

        三、如何引导孩子自动自觉

        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课.

        第一招，适当降低对孩子的要求

        第二招，先让孩子做不喜欢的科目

        第三招，用同一步调增强主动行动力

        第四招，让孩子先吃点苦

        第五招，兴趣是最好的老师

        第六招，母亲的激励最重要

        第七招，要改变孩子先改变你的态度

        第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话

        第九招，不在孩子挫败时痛骂他

        第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的

        第十一招，多带孩子与大自然接近

        第十二招，成功并不像你想像的那么难

        第十三招，培养孩子主动自我的激励

        第十四招，化愤怒为学习的动力

        四、如何让孩子学会管理情绪

        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大.

        第一招 引导孩子宣泄不满情绪

        第二招 让孩子有自选课题的权利

        第三招 认真倾听孩子的不满心声

        第四招 把顾客的角色换成孩子

        第五招 别让工作忙成为你的借口

        第六招 民主方式处理孩子不合理要求

        第七招 以退为进说服教育

        第八招 用实际利弊得失来处理任性态度

        第九招 注意引导孩子的从众心理

        第十招 给孩子一个发泄的`空间

        五、如何使孩子热爱学习

        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因.

        第一招 多给孩子讲一些励志故事

        第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子

        第三招 分散孩子的注意力也很重要

        第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯

        第五招 通过增进食欲促进学习

        第六招 教孩子学会保存实力

        第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活

        第八招 用激将法促进孩子学习

        第九招 利用危机意识促进学习效率

        第十招 保持新鲜的学习内容

        第十一招 用不同的科目调节读书气氛

        第十二招 刻意变换孩子的学习环境

        六、如何消除孩子的学习紧张情绪

        身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战.

        第一招 陪伴孩子让他有安全感

        第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败

        第三招 把一个月说成三十天

        第四招 多关注孩子心理建设的重要性

        第五招 呼吸能调节孩子情绪

        第六招 刻意在孩子面前说错话

        第七招 吉祥物稳定心情

        第八招 排解积虑消除紧张一吐为快

        七、如何使孩子注意力集中

        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣.

        第一招 迂回的暗示技巧

        第二招 制订不规则分段时间表

        第三招 闹钟的妙用

        第四招 建一个弹性的功课计划表

        第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识

        第六招 刻意而适度地分配孩子做家务

        第七招 让孩子猜题提升考试注意力

        第八招 热身必不可少

        第九招 用“量”来驱策前进

        八、如何消除孩子学习的迷惑

        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题.

        第一招 引导孩子作最正确的选择

        第二招 抉择时的诱导询问法

        第三招 以一种选择为前提巧妙设问

        第四招 黑母牛的奶一样是白的

        第五招 拔开遇事慌乱的迷雾

        第六招 船到桥头自然直吗?

        第七招 亲身体验才是最深刻的

        第八招 命运就藏匿在我们的思想里

        九、如何让孩子变消极为积极

        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息!对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪.

        第一招 找到孩子消极的内在原因

        第二招 让孩子公开宣布目标

        第三招 强健体魄是建立积极态度的基础

        第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝

        第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯

        第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯

        第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友

        第八招 让孩子养成写大字的习惯

        第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉

        第十招 鼓励孩子多做些新的尝试

        第十一招 让孩子在家务中培养责任感

        第十二招 不要总问是与不是的问题

        第十三招 培养孩子追根究底的积极心态

        第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进

        十、如何培养孩子的自信心

        生命的价值取决于我们自身!告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来.

        第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝

        第二招 让孩子做一些容易做的事情

        第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩

        第四招 重视孩子所付出的努力

        第五招 责备孩子之前必先赞美

        第六招 强化优点使孩子不断的进取

        第七招 用高目标树立孩子的自信心

        第八招 用“原依赖”和孩子建立互信

        第九招 家长不要在孩子面前互相责备

        第十招 不在第三者面前责备孩子

        第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临

        第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心

        十一、如何消除孩子的自卑感

        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效.而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子.

        第一招 多鼓励孩子

        第二招 肯定语句要常用

        第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧

        第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结

        第五招 用话语铲除孩子的心理障碍

        第六招 让孩子阅读世界伟人的传记

        第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴

        第八招 培养孩子一些特殊的才艺

        第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感

        十二、如何变孩子的缺点为优点

        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。

        第一招 用适当的方法让孩子正视缺点

        第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失

        第三招 分清是缺点还是个性

        第四招 改变孩子的立场让他自律律人

        第五招 孩子的缺点和优点可互换

        第六招 间接消除孩子的欲求不满

        第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果

        第八招 用自言自语暗示孩子的缺点

        第九招 不用权威来压制孩子的反抗

        第十招 鼓励孩子

        第十一招 孩子你能行

三、如何教育孩子

        如何教育孩子？家长要从了解、理解孩子开始，重视言传身教，注意培养孩子的兴趣和好的习惯、多沟通、多鼓励，给孩子自由。

        如何教育孩子

        如何教育孩子？家长要从了解、理解孩子开始，在重视言传身教的同时，采用“一把钥匙开一把锁”的教育方法，注意培养兴趣和好的习惯、多沟通、多鼓励和给孩子自由，就能收到良好的效果。

        首先，教育要从了解、理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，建立良好的家庭人际关系。 了解，就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么，平时主要做什么，交往的人是些怎样的人等。理解，就是不要忽视孩子在家庭中的作用，在家庭中有他发表意见的一席之地，而不能说“小孩子懂什么”。

        其次，教育要言传身教。 家长的言传身教也是很重要的。小孩子还没有判断力，家长的一言一行对他们都有影响，家长平时也要注意自己的言行举止，把他们往好的方面引导。

        最后，采用正确的教育方法。 在上述了解和理解孩子的基础上，在重视言传身教同时，讲究“一把钥匙开一把锁”的教育方法，就能收到良好的效果。

        1、培养兴趣。 小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。

        2、培养好的习惯。 好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。

        3、做好沟通。 小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，告诉她们什么是对的，什么是错的。交流的时候要放低心态，要把自己想象成小孩，这样和她交流的时候，你们之间就没有代沟，沟通起来就很好，你说的话她也会很容易理解，能明白自己错在哪里，下次就不会犯错了。

        4、多加鼓励。 这个时候的小孩子，有的已经上学了，那么这时无论他写的字好不好，或者是成绩怎样，那么你都不要责怪他们，要鼓励他们争取下次写得更好。大人的鼓励对小孩就是一种动力，你一味的责怪会是他们丧失信心的。

        5、给孩子自由。 小孩子贪玩是难免的，不要一味的克制他们，不让他们玩，这是不好的。玩是天性使然，不要压抑，要教会他们安排好时间，比如可以告诉他们，你们做完作业再玩啊，这样他们就会很高兴，做起作业也卖力很多，因为做完就有得玩了。

        父母教育孩子的禁忌

        1、居高临下

        专家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以父母自居，即使父母的批评百分之百正确，孩子们也会“口服心不服”。因此，专家建议：父母们应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。

        2、求全责备

        毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。

        3、频频夸奖

        赏识教育更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。

        4、过多限制

        孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。

        5、关心过头

        “今天谁来了电话？”、“日记上记了些什么？”……每件事情父母都要问个明白。要知道过度关心，只会让孩子反感。

        6、全盘否定

        在批评孩子的时候，有些父母常容易犯的错是批评得太过，诸如“你总是撒谎”、“我们家里没哪个像你这样笨的”等，这些话肯定会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。

        7、是非不分

        “这孩子喝酒快赶上他老爸了。”这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢?可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧!所以，父母在批评孩子时，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。

        8、贬损他人

        偶尔把自己的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的，但父母更多的是看到别家孩子的优点。这样的教育，怎能起到好的效果。

        9、事事代替

        现在有许多父母事事都不让孩子干，不让孩子有自己作决定的权利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心，但对孩子来说，不经历失败，怎能从错误中学到东西。

        10、不作楷模

        许多父母在教育孩子时，自己首先没做好榜样，当孩子效仿父母的一些不恰当行为时，父母又要千番指责。言传身教，没有身教，言传就无从谈起，因此，为孩子树立一个好榜样，才能起到垂范作用。

        如何教育孩子有礼貌

        1、 以身作则，礼貌待人

        对父母来说，正确的做法应该从倾听孩子开始。也许耐心等待一个小孩子表达自己的想法不是件容易的事儿，但却值得花费时间。你可以俯下身，直视孩子的双眼，让他知道你愿意听他说想说的话。这是教会孩子认真听你的话的最好办法。

        2、 教孩子使用礼貌用语

        孩子可以用礼貌的语言来表达对别人的喜爱和尊敬。一旦孩子会说话，就能学会说“请!”和“谢谢!”等礼貌用语。你要让孩子明白，你愿意在他对你有礼貌的时候答应他的要求，而不喜欢听到他命令你。

        同样，以身作则比单纯的说教效果要好得多。你应该经常对你的孩子(以及别人的孩子)说“请!”和“谢谢!”，这样孩子就明白礼貌用语是日常交流的一部分，不论是在家里，还是在公共场合，都应该讲礼貌。

        3、 避免过激反应

        如果你的孩子打了你或者叫你“大笨蛋”，尽量不要生气(无论如何，你是大人，你知道自己不是大笨蛋)。记住，如果孩子想引起你的注意，他就能干出所有让你生气的事儿来。所以，你应该面对孩子，平静而坚决地告诉他：“咱们家里可不能有骂人打人的孩子。”然后，你要教会孩子用礼貌的方式表达自己的要求：“你要是想让我和你一起玩，你就得好好说。你说‘妈妈，我想让你给我讲个故事。’就行了。”

        4、 容忍孩子的不同意见

        如果我们的孩子总是能高高兴兴按我们说的做，生活就会轻松多了——可是，这并不是人类的本性。所以，当孩子不听话的时候，你要记住，他并不是不尊敬你，他只是有不同的看法而已。

        教孩子明白，用不礼貌的方式表达要求，得不到好效果(例如“你从来不带我去公园，妈妈坏!”)。你应该教孩子用积极的方式提要求(“咱们去商店买完东西以后能去公园吗?”)。随着孩子的语言表达能力的逐渐成熟，他就能自己用礼貌的方式提出要求了。同时，父母也应该为孩子做榜样，言传身教。

        5、 设定底限

        儿童教育专家认为，教会孩子懂礼貌的最好方法就是在管教孩子的过程中既和蔼又严厉。因为和蔼的态度能表现你对孩子的尊重，而严厉的态度则能表现你对原则的尊重。

        如果你的孩子在超市里大哭大闹，你想尽办法也哄不住他，你应该怎么办呢?专家建议你应该心平气和但坚决果断地把孩子带出超市，等他安静下来。然后，你就可以平静地对孩子说：“现在咱们再进去买东西。”这样，孩子就能明白：自己再哭再闹，妈妈也必须买完东西，才能带自己回家。

        6、 表扬孩子的礼貌行为

        尽可能鼓励孩子偶然的礼貌行为，不过，要让孩子明白你为什么表扬他。你应该在表扬孩子的时候，具体说明你表扬他的原因。父母们往往只说“好孩子!”“真不错!”，而实际上，应该具体地说：“你刚才要糖吃的时候说了‘请!’，真是个好孩子!”，或者“你刚才排队等其他小朋友领完冰淇淋才自己领，做得真不错!”你的表扬要具体明确，这样孩子才知道自己的好表现会得到你的肯定和鼓励，应该坚持下去。

        如何教育孩子学习

        1、提供合适的学习环境

        好的学习环境应该满足这四个条件：

        ①光线充足，空气流通。

        ②安静，没有骚扰。

        ③有符合孩子年龄特征的合适的桌椅板凳。

        ④学习前备有足够的文具用品。

        2、促进孩子身心健康的发展

        父母要让孩子保持很好的身心状态，这是学习的前提。有四个具体方法：

        ①不给孩子过分的精神压力。

        ②保证孩子适当的休息和充足的睡眠。

        ③孩子每周一定要有固定的文体活动时间来舒展身心。

        ④用一切办法保证孩子在学习当中的轻松情绪。

        3、激发培养孩子积极的学习动机

        ①不断表扬孩子在学习上的进步。

        哪怕这个进步特别微小，比如上次他考60分，这回也考60分，但这一次他因为马虎扣的分比上回少3分，这也是进步，也要表扬。这对孩子来讲太重要了，鼓励孩子要具体，这样他才能有学习的积极性。

        ②与孩子订立短期的、孩子有能力达到的目标。

        ③鼓励孩子，让他有信心去面对困难。

        ④帮助孩子分析纠正失误，切忌劈头盖脸的责难和挖苦。

        ⑤切忌贬低人格和鄙视孩子的各种表现。

        很多父母容易犯这毛病，他们的口头禅就是“笨死了你”，这对孩子的伤害很大的。

        ⑥有计划地经常带孩子参观一些博物馆、科技馆，听一些音乐会，看一些演出，培养兴趣。

        ⑦帮助孩子解决功课上的困难和问题，但不是替代他做。

        ⑧培养孩子良好的学习习惯。

        4、培养、训练预习和复习的习惯

        ①预习能够帮助孩子把今天的知识和明天要学的融会贯通。

        ②开始的时候，逐天询问孩子上课学习的内容和重点，这会推动孩子养成理解的习惯，且有利于复习。

四、家庭教育：培养孩子，必须先了解孩子的认知发展规律

       
大家或许对敏感期、关键期这样的词汇并不陌生，这篇文章是要从一个全新的角度去阐述孩子认知发展的规律。大家都知道，只有用符合他发展规律的方式去培养他，效果才能达到最好。 现在很多家长完全忽视孩子自身认知发展的规律，而是完全被学校牵着鼻子走。但事实上，人类产生学校到现在也不过两千多年。这还是从孔子那个年代算起的。而我国独有的大班式教学模式到现在才短短只有几十年，但人类产生到现在已经超过百万年。所以我们对于孩子认知发展规律这一块的经验还是严重不足的。虽然我们的教育制度在不断的完善，但进步是建立在试错的基础上的。你我的孩子就是他们试的那个错，学校进步需要时间，你的孩子也许赶不上。当然我们不可能完全摆脱学校的教育，但至少当我们了解了孩子认知发展规律之后，我们可以对学校的教育进行有效的弥补。这就是我写这篇文章的目的， 孩子的认知发展规律包括很多特点。一、从无目的到有目的，很多家长可能都发现了，经常是跟孩子聊天，聊着聊着就聊不下去了。为什么？因为你的心中太有目的性。注意这里说的是你心中有目的性，而不是说你表达有目的性，你最终的目的就是想让他学习。 孩子一听就听出来了，他自己不喜欢用这种有目的的方式去思考。而你的心中有很强的目的性，所以你们的心之间就很难发生共鸣。那这个时候可能有家长就说了，能不能让我的孩子早点进入到有目标的那个阶段。看着他做事情有目标有动力，那我该多开心呢，是不是？ 你这是一个非常美好的愿望，但事实上未必是一个好事儿，为什么呢？就拿学习这件事儿来说吧，同样是学习的动力可能有两种形式。第一种是我要考上大学，我要考上清华，所以我要努力。 第二种是我也不知道我为什么要学习，可我一学习一做题我就开心。 当然还有第三种，第四种，比如说我不学习，我妈就唠叨我，我妈就揍我。老师批评我，同学瞧不起我，这种是已经进入了有问题的状态。二、就是我们要说的身心合一老子有句话叫做“载营魄抱一，能无离乎”说白了就是你的灵魂和你的身体能否走在一起，也就是一种身心合一的状态。当你不是为了什么目的而学习，你就喜欢学习这件事情本身的时候，你学习起来是感觉到很轻松很愉悦的。 但如果你是为了一个特定的目的去学习的话，即使你目标感很强，你学起来会很累，而且效果往往也不那么好。 我举个例子，大家就能理解了，我们在刚学开车的时候，上车到开车整个过程总是很紧张。因为你要按照一个特定的计划，很有目的的去完成每一个动作。但如果你已经很熟练开车的时候，你就觉得做这个事情很轻松，甚至你还可以一边开车一边打电话。当然了，我不鼓励大家这样做。而对于学习更是这样子。学霸他的制胜法宝就是在学习这件事情上达到了身心合一。因为达到这个状态之后，在学习这件事情上花的精力就非常少了，就像开车一样。你看那些普通同学，他的每一个动作都是有目的的，我要完成这个练习册，要不然被老师批评。我要完成那个东西，明天老师要讲，他一直是被牵着鼻子走的。而学霸本身就很享受写这个东西，所以写完了之后很轻松。甚至有的学霸还有别的精力去干点什么业余爱好。所以学霸主要不是赢在智商上，更多的是赢在他的这种心态上。 所以我们就不要用带有目的性的方式去引导孩子。而要尽量想办法让孩子体会到学习这件事本身的乐趣，具体包括很多方面。如果说把教材的内容拆解，让孩子感觉到知识本身有趣，可能对于绝大部分家长来说确实有一定难度，但至少我们都能够做到的一点就是不再给孩子的学习增加痛苦。孩子在写作业的时候，不要在旁边唠叨，不要总指出孩子的错误。这就是不给孩子学习，而是增加痛苦。 而且在这些方面，学校做的其实是非常不足的。如果你不了解孩子认知发展规律，可能就帮助学校一起去给孩子增加痛苦。但我们了解之后，我们就知道我们努力的方向了。具体怎么做，我会每天更新给大家详细的说。孩子认知发展规律就是从具象到抽象。因为抽象的东西是符号化了的东西，它是为了表达具体东西而产生的，所以一定要先有具体的东西，这个抽象的符号才变得有意义。孩子认知发展规律也一定是这样子的。所以在很多情况下，孩子学习他不理解，并不是说他笨，而是说我们没有给孩子了解这个具体东西的机会。 学校在这方面做的是严重不足的，所以我们家长要非常注重在这个方面的弥补。否则有的孩子学了太多的抽象符号之后，他觉得理解不了，他对学习就逐渐的失去兴趣了。比如学校讲分数的时候，老师通常会说分子相同的时候，分母越大，分数越小，所以三分之一大于四分之一。 很多孩子到这儿就不懂了，三分之一四分之一到底是个啥意思？他并不是因为不会计算，而是不理解这个概念。所以到这里他就开始对数学失去兴趣，失去信心了。比如家长可以为了让孩子更好的理解分数，专门来买一个蛋糕。爸爸妈妈和你咱们三个人把这个蛋糕分了，每人分的这叫三分之一，把隔壁王叔叔拉过来，咱们四个人分了，每个人得到的叫四分之一。那你看看是三分之一多还是四分之一多，这样孩子不就明白了吗？这就是具体的表达。 课文里面讲的苏州园林，从百草园到三味书屋。如果从来都没去过的话，孩子也只能想象。所以我们家长最好看看下学期教材上讲什么，假期呢尽量给孩子提供去到这些现场体验的机会。并且在游玩的过程当中，千万不要带着目的性，要把它们结合起来用，这样子孩子就会喜欢上这个地方。当他学到这节课的时候，印象会非常深刻，他可能会很有兴趣，并且积极发言。还有可能从学完这一课之后，他开始对语文就有信心了。语文成绩就上去了，孩子每一个飞跃都很有可能是通过一次偶然的机会引发的。所以我们说读万卷书，行万里路，这是我们说的第二个孩子发展规律，从具象到抽象。 我再说一个简单的吧，孩子学习知识的速度一定是由慢到快。大家有没有发现一些我们所认同的西方发达国家的教育？在他们这种教育体制下培养出来的孩子同样是小学生来到中国考试，根本考不过我们。但是却有很多人趋之若鹜的把孩子送到这些国家去培养。为什么他们的教育模式更符合孩子的发展规律？ 在小学期间，他比我们走的慢，所以同龄的孩子过来考不过我们，在初中高中的时候，他们加速比我们快，因为他们在小学期间学知识虽然少，但把更多的精力放在搭建底层能力上了。这就是他们的教材在知识密度释放的速度上，更抓住了孩子自身发展的规律。说白了就是我们在小学期间不要过快的给孩子教更多的知识。很多家长就急于拼命的提前学这个提前学那个其实这样做未必是好事。周易里面有一句话叫做潜龙勿用，在孩子这方面能力还没有发展起来的时候。你不要提前的去运用它。 比如说孩子在五岁的时候，如果教了数学，那么他就习惯了用背诵的方式去把数学的几加几等于几给背下来。那么等他的逻辑思维能力到了能够驾驭数学的时候，你再用逻辑思维的方式去让他理解数学。他已经不习惯了，他已经习惯了这个东西就是背下来的，也不是所有的东西都不能提前，有一个就很特殊，是语言类的东西。但要从说开始，而不是很早就让他写，我就见过三四岁的小孩开始自己组词造句。然后有的时候会说反话，就是练习反义词，但我们学校在一二年级的时候才开始教这些东西。 所以我们最终决定什么时候给孩子教这个东西，还是要看孩子自身的兴趣。如果他对这个东西感兴趣，就可以多教。如果他对这个东西已经感觉到很头疼了，你这个时候再让他提前，结果很可能就是他对这个学科丧失信心，不想学了。 可是有的家长他就是放不下呀，总担心自己孩子落下。如果是这样，你就想想那些西方发达国家，他们的小学生考试总是考不过我们。但他到了成年之后，却总体上比我们能够更快的适应社会，你心里就踏实了。其实家长的这个思维方式也非常重要。前者是我让孩子提前学是为了不被落下，这是一种逃避式的目标。后者是我让孩子慢点学，是为了顺应他自己的发展规律，这是叫做接近性目标。所以我们要培养自己成为一个接近型目标的人，而不是逃避型目标的人。 其实家长的这种心态才是改变孩子的根本，我也会在后面的文章里面帮助家长去调整心态。关于孩子认知发展规律，可以讲很多很多。在一篇文章里面无法讲清楚，所以我会在后面的文章里不断的穿插，并且配合一些具体的操作方法分享给大家。

       以上就是小编对于培养孩子要从了解孩子开始（培养孩子要从了解孩子开始学什么）问题和相关问题的解答了，培养孩子要从了解孩子开始（培养孩子要从了解孩子开始学什么）的问题希望对你有用！