培养孩子的创造游戏(培养孩子的创造游戏有哪些)

培养孩子的创造游戏(培养孩子的创造游戏有哪些)

       大家好!今天让小编来大家介绍下关于培养孩子的创造游戏(培养孩子的创造游戏有哪些)的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

培养孩子的创造游戏(培养孩子的创造游戏有哪些)

一、有效刺激幼儿创造力的4款游戏

        有效刺激幼儿创造力的4款游戏

        有效刺激幼儿创造力的4款游戏,对于孩子的这种行为家长绝对不能忽视,未来的好坏,取决于孩子现阶段的成长,幼儿时期是培养各项能力的关键时刻,培养孩子的动手能力有利于孩子日后的发展,下面我分享有效刺激幼儿创造力的4款游戏方法。

有效刺激幼儿创造力的4款游戏1

        1、“动物大联欢”

        老师和幼儿每人选择一种自己想扮演的动物,自制头饰或服装,然后相互猜一猜各自扮演的是什么动物,放音乐,按自己的想象表现动物的特征,并在一起交流、舞蹈、歌唱。

        活动中的角色还可以换成幼儿喜爱的卡通人物,如奥特曼、叮当猫等。

        2、一同来制作

        根据活动需要,教师与幼儿一同制作一件大型物品,如可以供人自由出入的“房子”、造型奇特的“宇宙飞船”等。设计、制作过程中充分发挥每个人的创造才能。制作完毕,就可以在里面尽情玩耍啦!

        3、“未来世界”

        和幼儿一起幻想未来世界。这种幻想可以远到宇宙、星空、整个地球,也可以近到中国、自己生活的城市或乡村、社区、幼儿园、家庭,当然更重要的是要认奥幻想一下未来的自己。通过关工、戏剧、游戏等活动把自己的幻想展现出来。这种展现既可以表达全班师生的共同心愿,也可以是小组或个人的独特想法。

        4、“探险家”

        和幼儿一起到园内一处平时很少去的地方探索,郊游时可以到一个山坡或草丛中寻觅。每个人都把自己想象成探险家。“探险”中大家克服了哪些困难?有什么新的发现?讨论了什么问题?又有哪些联想?这一切都是非常有价值的.。

有效刺激幼儿创造力的4款游戏2

        利用画画培养幼儿的创造力早教

        1、示范法

        在活动中充分发挥父母的示范作用,泼墨挥毫,勾画出一幅幅栩栩如生的图画,从直观上引导幼儿对绘画的兴趣与激情,充分调动幼儿的积极性,又活跃了学习气氛。

        2、诱导法

        其特点是利用做游戏、唱儿歌、猜谜语、讲故事等多种方法,把一些风景名胜、城市风光、风土人情有意地向儿童灌输,使幼儿学中有乐,不知不觉地激发儿童的兴趣,循循善诱,提高儿童的思维能力和创造能力。

        3、延伸法

        带幼儿参观画展、名胜古迹和博物馆等活动,通过参观培养幼儿的审美观和审美情趣,实现由欣赏到创作的转化,不断提高儿童对美术的学习兴趣和欣赏能力,使幼儿的学习活动向课外延伸拓展,使幼儿生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现,在激发兴趣的基础上,进一步挖掘幼儿的想象力和创造力。

二、家长培养孩子想象力创造力的训练游戏

        想象力 起源于细胞的无规则运动,后不断进化和生存、繁殖有密切关系。想象力是活物与死物的根本区别。在人类中主要为右脑,随着人类大脑进化愈加形象化,主要分布于大脑最外层,属于最高级思维。下面就是我给大家带来的家长培养孩子想象力创造力的训练游戏,希望大家喜欢!

        家长培养孩子想象力创造力的训练游戏

        1、堆雪人

        在冬季寒冷的北方地区,雪天可玩雪塑,让孩子用雪堆塑成各种形象,如雪人、雪山、雪屋、雪船等。雪塑的形象既可以是模拟的现实事物,也可以是想象的未来事物或童话世界中的人和物。

        2、 折纸

        折纸是一种很富有创造性的活动,可以锻炼手的技能。折纸需要的材料极其简单:废旧纸张和剪刀。教会孩子对边折、对角折、四角向中心折、连续几次向中心折、双正方形折、双三角形折等,并在此基础上折成各种玩意儿。小一些的孩子可折钱包、房子、船、飞机,再大一些可学折青蛙、鸭子、金鱼、**、裤子、书包等。

        3、拼贴画

        让孩子把一些零散的东西,如细绳、毛线、小塑料片、彩纸片、烟盒纸、包装纸、羽毛、树叶、贝壳等粘在纸上,不能用浆糊粘的也可用胶带粘。任孩子按自己的想象去创造,怎么摆都行,最后构成一幅图画。

        4、想象字母

        在纸上写下一些字母并运用字母的外型创造其他事物。将大写的M当作骆驼,将大写的B当作蝴蝶的半边翅膀。让孩子自由地想象和创造。这个游戏锻炼字母辨认与记忆技能,激发想象。

        5、木偶

        根据孩子最喜欢的书中角色做一个彩色木偶。先在木棍上画出脸蛋,加些纤维当作头发和衣服。下一次你们一起阅读时,让孩子利用木偶扮演其中一个角色。游戏完后,将木偶放在孩子够不到的地方。

        6、打电话

        带小孩坐车外出时,装着互相打电话,发出电话铃声,当他应答时,问他窗外看到了什么、目的地是哪里,如你在商店里干什么?你喜欢去商店吗?

        7、编 故事

        当孩子自编一个与玩具一起旅行的故事时,写下他讲的故事,或用录音机录下来。在睡觉时将故事读给他听,问他是否想作些改动,并写一个新的故事。

        8、制作玩具

        游戏离不开玩具,给孩子的玩具并不在于它价格是否昂贵,重要的是看它能否满足孩子想象力发展的需要。所以有时利用废旧物品和孩子一块制作玩具,往往收到意想不到的好效果,制作过程就是激发孩子想象的绝佳时机。

        9、捏橡皮泥

        父母可以给孩子提供足够的橡皮泥,教孩子揉、压、卷、捏等动作,接着塑造各种人和物的形象。家长可适当给予指导。孩子刚开始学时,可先做些简单的造型,如面条、筷子、皮球、饼干等,等孩子再大些,可教他们学塑胡萝h、麻花、饺子、茶碗、糖葫芦、小兔、小鸭、苹果、柿子、飞机、坦克等复杂的造型。

        培养孩子想象力的重要性

        在人的智力活动中,想象占有十分重要的地位。想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力的15%。可以说,想象能力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。

        爱因斯坦16岁时曾问自己如果有人追上光速,将会看到什么现象,以后他又设想一个人在自由下落的升降机中,会看到什么现象。他在充分发挥想象力的基础上,经过严格的 逻辑思维 和严密的数学推导,创立了相对论,获得诺贝尔奖,成为世界上最伟大的科学家之一。作为一个发明家,他的成就在很大程度上应归功于想象力。爱因斯坦自己也说,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。

        总之,想象力是人智力发展的基础和标准,所以这是一项不可忽视的能力。

        培养孩子的想象力的途径

        1、珍惜宝宝的异想天开

        宝宝的脑子里总是存在着各种鬼主意,只要我们善加利用,就能让宝宝的想象萌芽得以茁壮成长。

        我家宝宝对墙上的开关很感兴趣,无奈个子太小总是够不着。某天,她又想伸手去按开关,情急之下忽然大叫:电梯!电梯!我猜想她一定是想,如果有电梯把她运上去就好了,于是我赶紧去给她当人肉电梯,把她逗得直乐。

        后来我们又发展出了很多新环节,比如1、2、3地报楼层,或者在半途open,让其他乘客进来。既丰富了想象,又学到不少东西,真是一举两得啊!

        2、帮助宝宝播下想象的种子

        宝宝爱画画,但只会在画板上胡乱地点些小黑点。某天,在她画画时,我忽然灵光一闪,惊讶地说:宝宝好棒哟,画了这么多芝麻呢!宝宝明显来了兴致,我又接过笔在上面画了个圈,看!是宝宝爱吃的大饼呢!

        第二天宝宝又开始点点时,我又赞叹道:哇!好大一片沙滩呀!我们来添个贝壳吧!就这样,宝宝越来越喜欢这个游戏,虽然她的画技依旧没什么突破性进展,但我相信她的小脑袋里一定充满了美丽的想象。

        3、用绘本叩开想象之窗

        用绘本来启发想象,大致可以通过两种方式。

        1、有些绘本本身就是用于开启想象的,我们只需照着书本的内在逻辑向宝宝一一呈现即可。

        比如时下很火的《Peek-a-who》系列。国产绘本也不乏精品,我给宝宝买的一套叫做《香香的花瓣》的绘本就很不错。

        香香的花瓣可以穿成花瓣窗帘,当成美丽的披风;瓢虫飞到小兔子手指上旅行,变成它的戒指有兴趣的家长不妨看看哟。

        2、对于其他形式的绘本,则需要家长们循循善诱,在给宝宝们读绘本时加入适当的停顿或疑问,给孩子留下想象的空间。

        比如《小马过河》,讲到小马犹豫要不要过河时,先问问宝宝:你觉得小马能不能过去呀?讲到《白雪公主》里小矮人的床,可以问宝宝:小矮人的床是什么样的呢,会不会像宝宝的小床一样,上面也有个布娃娃呀?

        4、用玩具构建想象的世界

        彩色积木搭呀搭,搭出一个娃娃家,如果你也喜欢这首《娃娃家》,那就快快动手,和宝宝一起搭起来吧!

        我家宝宝在玩积木时会把一块拱形积木当做桥,把一个直角三角形的斜坡当做滑滑梯,于是我们经常一起构建她最爱的游乐场。几块积木错落地垒起来作为楼梯,接上桥和滑梯,旁边再来个跷跷板(一块半圆形积木),虽然简陋却也形象。

        多少个下雨天,我们就这样一人拿一个小圆柱当做游戏角色,玩得不亦乐乎。有一阵子眼馋Hape的轨道玩具,但是又囊中羞涩,干脆自己动手搭一个超级轨道。

        我们会花一整个下午来对路线进行设计和改良,还在轨道尽头摆上多米诺骨牌或是敲琴增加趣味。宝宝很开心,我也是大大恶补了一下童年。

        除了积木,市面上还有不少有助提升想象力的玩具,比如时下很流行的乐高,磁力片,太空沙等等。

        5、和小伙伴一起,碰撞出想象的火花

        家长们的引导固然重要,但我们毕竟告别童年太久了,跟不上宝宝的思维也在所难免。每个宝宝都需要通过和小伙伴们的接触来互 相学 习,尤其在培养想象力方面,几个孩子凑在一起往往能起到1+12的效果哦。

        沙子加树叶可以做出满汉全席,泡泡枪加沙发可以上演真人CS。上次2岁的小侄子来我家做客,两个小宝宝居然翻出一个电磁炉(无线路由器),架上一口小锅,又用锅铲(挖沙耙子)从鱼缸里打水出来做饭,让我无奈之余也是自叹不如。

        这些游戏在大人们看来稍显幼稚,只有孩子们才能真正的乐在其中。

        最后需要提醒大家的是,搭积木、画画等方式,用得好有助于提升想象力,用得不好却会起到反效果。

三、什么游戏可以激发孩子的创造力

        什么游戏可以激发孩子的创造力

        在现实生活中,很多家长对于孩子玩游戏都是抱着拒绝的态度,因为担心孩子沉迷与游戏当中,而无法自拔,其实家长只是看到游戏的另一面,其实换个角度来想,玩游戏也是有不少好处的,最重要的是游戏可以激发孩子各种各样的能力。本文内容是游戏可以激发孩子的创造力。

游戏可以激发孩子的创造力

        1、玩水

        水也是一个很好玩的东西,可以让孩子用不一样的工具去装水、玩水,这样可以让孩子认识更多物体的功能。

        2、讲故事

        爸爸妈妈给孩子买故事书的时候可以买一些图画多一点的,让孩子坐在你的腿上,给他讲故事的时候,可以加上声音、动作,让孩子能够想象出画面来。

        3、玩沙

        天气好的话,可以带孩子去沙滩上玩,让孩子随意堆砌,发挥自己的创作能力。

        4、假装游戏

        假设玩具也有有生命的,爸爸妈妈可以和孩子一起玩,对着孩子的玩具说“Hello!”。

        2-3岁的孩子富想像力,爸爸妈妈可以用一些家庭用品让孩子发挥无穷的创意。

        1、搓面粉

        道具:面粉+盐+水+食色水(食色水在超市都能够买得到)

        方法:将各一半分量的面粉和盐倒入加水,再加少许的食色水(foodcolouring),接着像揉面一样揉,然后让孩子自己捏成各种形状。

        作用:孩子在玩的时候可以感受到很大的乐趣。

        2、剃须膏变白雪

        道具:剃须膏(因为剃须膏挤出来以后软绵绵很像雪,注意不要让孩子放到嘴巴里)

        方法:把大量剃须膏挤出,让孩子捏成不同的形状。

        作用:增加触觉感受,也可以让孩子发挥想象力,捏成小绵羊及白云等。

        3、砌积木

        道具:积木

        方法:让孩子随意去砌桥、建屋、隧道,设计自己喜爱的城市和模型。

        作用:帮助孩子思考,促进精神和小肌肉的发展。

        4、印手掌

        道具:彩色颜料+画纸

        方法:在孩子的手上涂上燃料,接着印在画纸,让孩子自己创作。

        作用:在印手掌的过程中可以让孩子看到手掌大小的不同。

        5、讲故事

        道具:故事书

        方法:孩子都是非常喜欢听故事的,妈妈在讲故事的时候不妨利用手偶再配合不同的表情、声音和动作。

        作用:可以让孩子想象出故事里的主角是什么样的,能够提高孩子的模仿能力。

        专家意见

        爸爸妈妈要跟孩子一起玩,但是也要给孩子足够的空间。如果孩子玩得非常认真的话,就不要插入(就算他的玩法与你不同)。当孩子在玩的过程中遇到阻碍的时候,爸爸妈妈可给他提示,鼓励孩子多试试。

        自由的天地

        玩游戏是每个小朋友都非常喜欢的,在游戏的世界中是没有对与错之分,所以可以让孩子发挥自己的想象力,不停地去尝试。

        爸爸妈妈最好保持以下的态度:保持良好的亲子关系,让孩子能够鼓起勇气去探索;了解孩子真正的意愿,不要对孩子的所作所为进行限制;要积极鼓励孩子,口头鼓励比物质奖励更加可以提高孩子的自信心。

        太严厉的管制会让孩子的创作能力受到限制,所以不要选择那些具教育意义的游戏,防止孩子的想象能力受到限制,同时不要在孩子玩得最热衷时打断他。

培养孩子创造力的游戏

        1、小小建筑师

        帮助你的孩子发现他们在建筑设计方面的天赋!和宝贝一起去他们最喜欢的户外游乐场,问问他们为什么最喜欢这里?最喜欢这里的什么游乐设施?有没有想过如果让他们设计,怎么能让游乐场更好玩?然后通过这些交流,鼓励他们画出自己心中最理想的游乐场的样子。可以让他们画在一张图纸上,然后用一些吸管、硬纸板、纸张甚至卫生纸制造出一种视觉表现。

        2、扮演超级英雄

        每一个孩子都想拥有超能力,所以他们会挑战你的传统印象,而创造出属于自己的超级英雄形象。作为孩子的第一任老师,孩子总是喜欢沉浸在自己想象游戏中的角色里,你可以问问他们,什么超能力是他们想要的?会选择什么英雄的名字?然后你还可以找些旧床单或衣物和孩子一起制作一套属于他们自己的超级英雄服装,并为他们的英雄设计一个Logo。

        3、创作一幅连环画

        来和宝贝研究一下今天报纸上的漫画部分哪些最好笑?听听他们的回应,然后鼓励他们自己来创造一个漫画连载。为漫画设定场景,规划好是几格漫画,然后在每一个格子里填充上想画的内容。发挥想象力创造自己喜欢的内容,并为每个人物命名。写作是孩子交流想法的方式,而通过绘画的形式同样也能锻炼他们的想象和创造力。

        4、组建家庭阅读俱乐部

        召集你的小伙伴,邻居、同学都可以,每个月选一本适合的读物,大家一起来讨论下故事情节、主题、场景等。这个讨论可以随时进行,如同家常便饭一般,甚至一些食物都能起到很好的头脑风暴作用。好比,如果你正在读《詹姆斯与大仙桃》,每个孩子甚至可以根据喜好来做一个桃子沙拉。

        5、给远方的朋友写封信

        挑一本宝贝最喜欢的故事书,学着故事情节,给远方的`朋友写封信。可以寄给他们一些你画的画或者明信片等等。在家里的墙上贴一张地图,告诉宝贝他的信寄到了哪个国家、哪座城市。从视觉上让他们对整个世界有所概念,告诉他们世界很大,等待他们去探索。

        6、一次“政治”演讲

        宝贝太小,还不知道什么叫选举权或被选举权,但不妨在家里模拟一次“政治”演讲,让他们知道每个人都有选择与被选择的权利。可以找两个小朋友分为正反双方,找一个有意思的话题进行讨论,再请两位小朋友针对演讲发表意见,然后为心仪的人投票。

        7、我是大明星

        让宝贝体验一把当好莱坞大明星的感觉吧。创造一个剧本,为每个家庭成员分配角色,导演、制片人、摄影师、演员等,甚至还可以为剧本创作音乐,为演员设计服装,这个过程需要你和孩子共同完成。一切准备工作就绪后,把他们拍下来,做成成品播放给朋友伙伴,宝贝一定会超有成就感。

        8、探索其他星系

        神秘的宇宙对小朋友来说充满魔力。带他们去天文馆,然后鼓励孩子多去观察星空,创造一个自己的星球或以自己名字命名一个小行星。你也可以和宝贝一起动手用纸板做一个外太空。剪裁、涂色、拼合,充分发挥他们的想象力和创造力。

        9、学习一门新语言

        会说第二或第三种语言是非常棒的一种能力。刚开始,可以将一些单词或短语写在纸上张贴在房间各个角落,尽量选择宝贝生活中有所关联的内容。比如:做一张学校日历表,写上“学校”,然后用另一种语言写上“我爱学校”。每周都可以更换不同内容放在车里、餐桌上或其他能看到的地方。也可以通过移动应用学习第二门语言,如英语、法语等。

        10、每一天都是值得庆祝的

        每天都有一些值得庆祝的事情。每一个假期、纪念日,让宝贝觉得这些日子都是有趣和富有创造性的。清明节、中秋节、端午节,这些节日是为他们普及知识很好的场合。也可以鼓励孩子根据不同节气特点制定一个家庭小食谱,激发他们去思考用哪种有趣的方式迎接期待到来的日子。

        11、制作家庭博客

        设计一个家庭博客或主页,定期更新生活中的点滴,照片、视频等等,可以是一起外出的旅行或者庆祝某个节日。在家长的家督下,孩子可以添加自己喜欢的内容(个人重要信息除外),他们新的爱好或者成就。

四、游戏可以激发孩子的创造力,哪些游戏比较合适呢?

       序言:我们每一个人都有一定的创造力,但是如何让这些创造力发挥的更好,就需要进行一些思维训练了。一些游戏也可以激发孩子的创造力,但是父母们在挑选游戏的时候一定要特别注意,如果游戏类型选择不当的话,会让自孩子更加的沉迷于游戏。下面小编就给大家介绍一下,有哪些游戏比较适合激发孩子的创造力。

一、头脑风暴

       头脑风暴最有利于激发人们的发散思维,一些公司也会进行头脑风暴训练。和孩子进行头脑风暴训练的时候,让孩子在最短的时间内一下这个东西有多少种用途,约定一下时间,比如10秒、5秒。比如可以问一下孩子看到杯子都有哪些用途,说的越多越好,如果孩子没有思路了,就可以和他们一起讨论一下。对于孩子的答案,我们要鼓励,不能嘲讽,只要是孩子积极思考出的结果都是值得肯定的。

二、一物多变

       我们可以从身边的一些物品开始,比如问孩子:如果把电视变大变成一面墙那么大,会是什么?如果把裤子剪短,那会变成什么?在孩子慢慢的思考过程中,就会明白这些物品,还有其他更大的用途。父母经常和孩子玩这种游戏,以后孩子再看到类似的物品之后,也会自己开始思考。

二、拼图片

       拼图片的玩法和拼图差不多,不过这个图片我们可以在杂志上或者是报纸上剪下,图片的类型没有特别的规定,既可以是人物,也可以是风景,建筑,然后在孩子面前把这些图片撕掉,让孩子一点点的拼。父母们可以制作一块板子,拼成之后孩子就可以看到自己的作品啦,这个过程非常的有成就感。对于一些年龄比较小的孩子,不能把图片撕的太多。

       以上就是小编对于培养孩子的创造游戏(培养孩子的创造游戏有哪些)问题和相关问题的解答了,培养孩子的创造游戏(培养孩子的创造游戏有哪些)的问题希望对你有用!

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