应该怎么训练培养宝宝的注意力？70、怎么培养孩子解决问题的能力

培养孩子的方法——监护_家长如何做好监护工作

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于培养孩子的方法——监护_家长如何做好监护工作的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、70、怎么培养孩子解决问题的能力
• 2、应该怎么训练培养宝宝的注意力？
• 3、作为父母应该要怎样教育自己的孩子
• 4、培养孩子注意力的50种方法

一、70、怎么培养孩子解决问题的能力

生而为人，尤其是生而为 社会 人，免不了与人相处和与人合作，两个有着独立思想体系的人相处就难免会有不同意见和问题，解决问题的能力是生而为人所必需具备的能力。

孩子在成长过程中有很多东西都不懂，所以需要学习，作为孩子监护人的家长要教会孩子该做什么不该做什么，但很多时候孩子不愿意听家长的，即便家长知道什么是对的什么是不对的，可孩子就是不愿意配合，为什么呢，是因为很多时候都是家长在控制和强迫孩子，家长在替孩子思考，家长在替孩子做决定，但是现实生活中大多数的家长替孩子思考，替孩子做决定，家长却不愿意替孩子承担后果，家长替孩子了做决定却让孩子自己承担后果，孩子如果做的不好不仅受挫还会受到家长的批评和指责，孩子自然会不愿意配合，家长在替孩子思考替孩子做决定时也要替孩子承担后果，否则就让孩子自己思考自己做决定，家长把选择权还给孩子，家长只需要告诉孩子什么好什么不好让孩子自己选择自己做决定，家长给以正确的引导方法即可。

作为孩子监护人的家长，告诉孩子该做什么不该做什么没错，但作为家长不仅仅要告诉孩子该做什么不该做什么，还应该教会孩子怎么思考，不仅仅只是提供答案，更应该提供寻找答案的方法，引导孩子通过思考自己去找到什么对的，自己去思考该做什么，培养孩子具备解决问题的能力。

培养孩子解决问题的能力也是有方法可循的和有步骤可操作的，重要的步骤有学会梳理问题、学会体会自己的需求、寻找多种解决办法、学会理解他人的感受、学会考虑后果、找到最优解决办法等，这是一个过程，也是一个系统的操作方法，更是一个思维体系。

如孩子A和堂弟孩子B两个孩子争抢同一个玩具，孩子A在玩一个玩具，孩子B想玩而孩子A不让，孩子B就开始抢，两个孩子就打起来了，不具备问题解决能力的孩子B，解决办法就是抢，靠最原始的武力来解决，抢的过就抢，抢不过就哭，这是很多孩子最常见的表现。

具备问题解决能力的孩子则会想办法来解决，先梳理问题，问题是孩子B怎样才能通过合适的方法让孩子A同意他玩自己的玩具，自己的需求是孩子B想玩孩子A的玩具，解决办法有多种，一是通过抢，靠原始的武力来解决，二是通过交换，把自己的好吃的给堂哥孩子A吃，通过分享来获得，三是通过承诺，承诺让堂哥孩子A玩自己最喜欢的玩具车，通过理解他人感受，自己想玩玩具，但那是堂哥的，堂哥正在玩，自己要玩的话堂哥就没得玩了，要是自己去抢，堂哥肯定会特别生气，要是自己拿好吃的换，堂哥能吃好吃的，堂哥可能会高兴的，要是自己让堂哥玩我的玩具车，堂哥可能会高兴的，考虑后果，要是自己去抢玩具，堂哥一定会打我的，要是自己拿好吃的换堂哥可能会让我玩，要是自己承诺让堂哥玩我的玩具车堂哥也可能会让我玩，看结果，先试试拿好吃的换，堂哥看不上我的好吃的，又试试承诺让他玩我的玩具车，堂哥也特别喜欢我的玩具车，堂哥同意了，最后通过多样方法尝试找到了最优解决办法，通过承诺让堂哥玩自己的玩具车，让堂哥同意了玩他的玩具，达到了目的，解决了问题，主要就是通过合作来满足自己的需求。

解决问题的能力对一个人太重要了，生活中处处都能用得到，生活中处处都有问题需要解决，生活中处处都有需求需要被满足，而且很多问题还关系到一个孩子价值观的养成和人格的塑造，所以家长要在生活中通过众多事情的解决来反复的锻炼和提高孩子解决问题的能力，每个事情和问题的解决都是一次能力的锻炼和提升，重在方法和引导，家长要利用正常的方法引导孩子自己去思考解决问题的方法和寻找到最优的问题解决方案。

重点是在培养孩子解决问题的能力，学会思考，学会与人合作，体会自己的感受，也学会体会他人的感受，学会寻找多种解决问题的方法，并逐一考虑后果，以求从中找到最优解决办法。

孩子具备了解决问题的能力，即便有时候问题解决不了，孩子也不会有太多的抱怨，更不会有太多强求别人的情形，这是一种重要的能力，更是一种生而为人必不可少的能力，但遗憾的是有些人一生都不具备这种能力，从来不会考虑别人的感受，只知道怎样尽可能的向别人索取来满足自己的需求，争吵和敌对是其主要套路，争吵和敌对也是家常便饭，痛苦和委屈伴随一生。生而为人，还是需要具备解决问题的能力的。
《生而为人》—70

二、应该怎么训练培养宝宝的注意力？

应该怎么训练培养宝宝的注意力？首先我觉得这个问题是不是太过于主观性。 什么意思呢。比如说孩子的注意力不集中是谁判断的？父母，家长。我们都是从那个年龄过来的。首先我觉得应该更关心孩子的性格，脾气，喜好等方面。我觉得孩子的世界里面大致分三三种情况， 喜欢的，不喜欢的， 和必须去做的。 前两个就不举例了，这个没个人不同，这个需要家长去判断。必须去做的，简单点比如说吃饭，睡觉，上厕所等等。孩子的注意力不集中最好的锻炼方式我觉得最重要的是言传身教。

当下社会。吃饭玩手机，看电视，上厕所带手机，走路低头党几乎概括了每一个人，小孩子的模仿能力是很强的。所以我觉得最好的帮孩子集中精力的方式就是言传身教， 其次还有就是投入的陪伴。 陪孩子的时候就只陪孩子，玩一些很无聊的游戏， 做一些他喜欢的事情等等。现在很多孩子游乐场里面随处可见的就是孩子在玩的很开心。可是家长在旁边却不为所动，自己在玩手机， 聊天等等。这其实对孩子的影响还是很大的。你想要把开心分享给他，同样他也是一样的，总得一句话，他做任何事的态度， 都是慢慢的在学习别人，而接触最多的莫过于父母或者监护人。

孩子的注意力不集中在不同的年龄训练孩子的注意力是方法不同的。在学龄前期我们一般用游戏的方法来训练孩子的专注力。一个是他的注意广度。比如说你可以放几十样东西，然后用两秒钟找出你指令的那个东西，促进他的注意广度。另外就是他在玩游戏的时候，我们不要去打搅他，不要去打搅孩子。让他很专注的把他的游戏做完，这也是训练他的专注力的一个很好的方法。到了学龄期我们主要是要训练他的主动注意，因为孩子的专注力，他对游戏或者是有兴趣的有刺激性的东西，他的专注力一般是没有问题的，这是被动注意。我们要训练他的主动注意训练他的学习、做作业他的专注力。

三、作为父母应该要怎样教育自己的孩子

教育孩子，是社会及大自然赋予父母的权力与责任，孩子很多的品质与性格，与父母有着不可分割的关系。下面是我分享的父母教育孩子的建议，一起来看看吧。

父母教育孩子的建议

1先听孩子的解释

当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，给他一个申诉的机会。孩子的自我批评更有针对性。

2让孩子学会换个立场

当孩子强辩是别人的过错，跟自己没关系时，问问孩子“如果自己是他，该说些什么”。

3父母也要自我批评

在批评孩子之前，先来一番自我批评，拉近和孩子的心理距离，培养孩子勇于承担的品质。

4批评孩子注意场合

家长批评孩子最好单独进行，不应该在公开场合，比如公共场所、当着孩子同学或朋友的面、当着众多亲朋的面。

5批评时别翻旧帐

本来一个很小的错误，偏要延伸到其他事情上。这样的批评只会让孩子对你抵抗，甚至不承认错误。

6批评时就事论事

批评孩子只评价事实，不分析动机，剥掉孩子最后一丝遮羞布，给他强加罪名，无异于火上浇油。

7批评时不要动手打孩子

不给孩子足够的空间去反思错误，而是一味打骂，这种急于求成的批评，往往造成反效果。

8学会暗示和沉默

父母保持沉默，孩子感到“不自在”，进而反省自己的错误。家长能心平气和地启发孩子，孩子自然会很快明白家长的用意。

9批评尽量要简短

尽量使用最简练的语言、花费最短的时间来完成。受批评的感觉总是不舒服的，谁都希望这种感受尽快结束。

10语音语调不能高

低于平常说话的声音批评孩子，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话。

11想批评可以借鉴他人

父母用他人类似的错误行为，暗示孩子不要犯同一种错误，这么做可以保护孩子的自尊心。

12给孩子一点心理安慰

孩子犯错受批评后情绪往往低落，父母应及时给孩子一些安慰，让孩子感到你们依然爱他。

13父母应“统一战线”

父母教育孩子时，如果一个唱红脸一个唱白脸，孩子所想的就不是如何去认识和改正错误，而是寻求庇护。

14别把坏情绪发泄给孩子

受到坏情绪影响时，家长对孩子的评价就不是客观公正的，“你一天到晚…”、“你从来都是…”等指责很可能激化矛盾。

15增加身体接触

搂着孩子的肩膀说话，或拉着她的手讲道理给她听，用眼睛正视孩子，能达到恩威并用的效果。

16批评和鼓励相结合

批评后加一点鼓励，不仅能促使孩子尽快改正错误，还能引导孩子向自己擅长的方向发展。

家长正确培养孩子的方法

1.学习习惯

有些家长会认为孩子还小，不知道什么是习惯，其实孩子在幼儿园时，就可以培养学习习惯。孩子在以后的学习中压力，作业都会越来越多，现在培养良好的学习习惯会帮助孩子在以后的学习中不太被动。

2.时间观念

孩子越长大越要学会安排时间，利用时间，如果孩子没有时间观念，便会有做事拖延，生活散漫等不好的习惯。家长可以在某些时候适当提醒或给孩子在房间放个闹钟，送给孩子一个腕表。

3.培养兴趣

如果孩子不喜欢学的东西，还是不要强逼孩子，更好的是孩子真心想学的。家长可以多给孩子交流，了解孩子比较倾向什么，然后根据了解让孩子加强学习，养成兴趣，陶冶孩子情操。

5.动手能力

听说读写的方法不仅可以培养孩子的听力，还可以培养孩子的动手能力，家长们可以事先问孩子，喜欢做些什么，给予正确的引导与鼓励，有空余的时间，家长们可以和孩子一起探讨，一起做自制小手工艺品，增强孩子动手能力。

父母教育孩子的技巧

一、给孩子一个和谐的家 孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

二、父母教育子女要有耐心 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

四、培养孩子注意力的50种方法

培养孩子注意力的方法如下：

1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。

如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。

当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。

当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的.注意力呢。

3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。

教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

4、大声读书有利于训练注意力。

每天安排一个时间（10-20分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。

5、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。

孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品；文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩。

6、在日常生活中，不要给孩子买过多的玩具和书籍。

我们经常看到这样的情形，家长给孩子买了很多的玩具和书籍，可是孩子往往是这本书翻两页，那本书翻两页，玩具也是，一会儿玩这个，一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。

7、让孩子一次只做一件事情。

人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。所以，哪怕当孩子玩儿玩具的时候，也要关掉电视机;做作业的时候，不要放音乐。

8、跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏，并把这样的方式贯彻进孩子的生活。

你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力，遵循循序渐进的过程。

9、买一些智力训练的书，每天坚持做练习。

一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找错误，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。可以给予红五星奖励或打分。

10、采用盯点法可以随时训练的。

在教室和家里，每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的，还可以采用舒尔特训练法。这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。

       以上就是小编对于培养孩子的方法——监护_家长如何做好监护工作问题和相关问题的解答了，培养孩子的方法——监护_家长如何做好监护工作的问题希望对你有用！