家长对孩子的教育有关键的影响，作为家长应当如何教育孩子？父母该怎么教育孩子

家长如何教影响孩子_家长如何影响孩子的心态

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于家长如何教影响孩子_家长如何影响孩子的心态的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、父母该怎么教育孩子
• 2、家长对孩子的教育有关键的影响，作为家长应当如何教育孩子？
• 3、家长在家里怎样教育孩子
• 4、家长应该如何教育孩子？

一、父母该怎么教育孩子

父母教育孩子的方法如下：

一、树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

二、环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

三、批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发。

批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

四、指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

五、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理。

谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

二、家长对孩子的教育有关键的影响，作为家长应当如何教育孩子？

通常，在孩子的生长过程中，父母普通都是教育孩子在做人方面要有礼貌，要尊崇老人，尊崇教师，团结同窗，保护小朋友，助人为乐，铁面无私；在学习上要认真听讲，勤于考虑，大胆发言，虚心讨教，不要怕艰难，要骄傲自大；在生活上从小养成爱劳动的习气，协助父母做力所能及的家务事，要养成节省、不糜费以及爱清洁、讲卫生的好习气，培育孩子独立生活的才能和盲目性；在公共场所言语行为要文化，要保护公共环境卫生等等。

通常，在教育方式办法上，有的父母对孩子太溺爱，一味地养尊处优；有的则是长期打骂教育。这些都是不对的。正确的教育办法应当是爱而不娇纵，在父母力所能及的条件下，该支持、该满足孩子的一定要支持和满足，对孩子一些非必需的欲求，不该支持满足的就坚决不支持满足，但一定要向孩子讲清道理；孩子犯了错怎样办？也不能纵容，该教育的也应当正面教育，应该劝导式的给孩子讲清犯错的危害性，让孩子能主动认识到犯错的严重结果。当然，有时意味性的惩罚一下，让孩子对父母产生一种必要的敬畏感也还是能够的，但切切不可动不动就打骂，那样会让孩子产生抗拒感和逆反心理。

一个孩子生长过程中正确“三观”的构成，最重要的还是其家庭生活中的潜移默化，父母本身的一惯良好的做人做事的言行及其良好的生活习性，才是教育孩子最正确的方式办法，即我们通常说的以身作则。

典范的力气是无量的！父母优秀的言行示范从某种水平上讲，才是促进孩子身心安康的最正确最有效的教育。作为随时陪伴孩子生长的家长理应树立良好的典范、模范。为孩子制造良好的家庭气氛和生活、学习环境。

三、家长在家里怎样教育孩子

对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵。花朵开得好不好，大部分取决于树根好不好，如何教育好自己的孩子呢?下面内容由我为大家带来的家长在家里怎样教育孩子，欢迎大家学习!

一、教孩子自立，让孩子在成就感中享受快乐。

各位家长，我们都喜欢我们的孩子，也呵护我们的孩子，可是呵护的方式肯定大不一样。我的观点是，家长们应该尽量多放手，孩子应该做的，就应该由她自己来完成，而且让她自己统筹安排自己的事情，甚至也可以给她机会，让她来安排大人的事情。最初几次可以帮她出主意，逐渐的让她自己独立完成。孩子自己在做事情的时候，我们是鼓励加赞赏，让孩子感到她很能耐，这样，孩子不仅不感到厌烦，相反会更加努力的把事情做好，从中体会成功的乐趣。各位家长，孩子自己独立做事不仅能培养孩子动手能力、统筹安排事物的能力，还有助于孩子在认识周围世界、感受周围事物方面，获得第一手感性认识，为以后孩子学习物理、化学打下很重要的基础。

二、教孩子孝敬老人，尊敬师长，让孩子在表扬中体会快乐。

我见过很多孩子，没有规矩，随便顶撞老人、顶撞父母，对人没有礼貌，不听话。我觉得应该这样处理这些问题：一家人吃饭总是聚齐了一块吃，孩子不允许提前吃，尤其是有比较好吃的东西，鼓励孩子把好吃的东西先夹给爷爷奶奶、爸爸妈妈，并夸孩子懂事;到外面去吃饭，孩子绝对不可以搞特殊化，必须等大人开始之后，她才可以吃饭，我们也夸孩子懂事。孩子跟老人、父母、长辈说话，必须以商量的口气说话，一旦发现她口气不对或者情绪激动，立即制止她，尤其是孩子第一次这样跟你或长辈说话的时候，如果你没有制止她，她就会养成跟你对着嚷的习惯!要让孩子知道，跟别人叫嚷着说话是不允许的!如果你的孩子现在仍然有跟你顶嘴、叫嚷的习惯，你别急，你千万别跟她对着嚷或严厉的批评她，而是跟她和颜悦色的签订一个双方互不叫嚷的君子协定，看谁先违规，并制定违规惩罚措施。千万不要摆出我是爹，你就得听我的，这种架势，而是孩子做好一点就夸一点，不断的表扬他的进步。好孩子是夸出来的。孩子跟我们在一起，遇到我们的同事，我们的孩子必须会问阿姨好、叔叔好，走时说再见，家里来了客人，也要把客人介绍给孩子，让孩子打招呼后，才让她继续做自己事情，我想客人都会夸孩子真懂事，孩子高兴了，自然就懂事了。

三、教孩子热爱集体，学会为集体做事，并在集体生活给别人带来快乐，在互相帮助中感受快乐。

要让孩子知道团队生活的重要性。孩子喜欢自己的小家，也要培养孩子热爱班级这个大家，最终培养出孩子的宽容、大度、以集体利益为重的思想。比如说，带班老师提出倡议，让孩子把家里的小玩具带来和小朋友一起交换着玩等，当孩子回到家把她想法告诉大人，我们应该大力支持她，并夸孩子做的对，得到支持后，她会高兴的跟孩子们一起分享她的快乐，这样不仅可以促进孩子与集体的交流，更加可以让孩子接触到更多的新鲜事物。集体生活中，同做一件事情，不免有孩子之间因意见不同而产生摩擦，孩子们的一个明显缺点：一旦出现了什么错误，你把他们叫停的时候，他们总有一千个理由来为自己的错误、毛病寻找借口和开脱。也就是从来不在自己身上找原因，总是找客观理由。这样的孩子，他觉得自己没有毛病，就不改正自己，养成习惯了，就总是挑别人的毛病，自己就永远不会进步。对于我自己

的孩子，不管什么时候遇到上述情况，必须告诫她，马上自我反省自己，自己哪个地方做的不对，赶紧承认错误，向人家道歉。即使不是自己的错误，也要宽容的对待对方。要记住“好汉子怨自己，赖汉子怨别人。”从而引导孩子帮其他小朋友做事时，要学会跟别人合作，不要互相指责，让他们体会到团结协作的力量。

四、培养孩子最起码的是非观念，让孩子在思想的快乐中成长。

有这样一个故事：某一天，一家三口到一家快餐店吃午餐，这时进来一对母女，母亲要了两碗粥，自己一碗，孩子一碗。孩子尝了一口自己的粥，大概觉得不好喝，就不要了，而这时孩子的妈妈却端起碗来，以粥不好喝为理由要把那碗粥退掉，服务员说粥已经喝过，不能退。这位家长坚持说没喝，偏要退。于是这位家长便与这位服务员吵了起来，最后大打出手。那作为你们的孩子是怎样的观点呢?我想孩子的观点是：家长做的不对，一是家长撒谎，明明喝过，说没喝，没喝怎么知道粥不好喝呢?二是当着自己孩子的面竟对服务员大打出手，损害家长在孩子心目中的形象，对孩子影响不好。观点鲜明，很有思想。还有一次就是我在路上听见一个母亲责备女儿，为什么语文只答了七十分?怎么答的?怎么学的?一路上女儿只是哭，母亲就是这三个问题翻来覆去的问。我的观点是：一是这位母亲真罗嗦，问题问一遍就得呗，干吗没完没了?二是母亲处理问题的方式不对，应该帮女儿分析为什么没有考好，是不会，还是马虎，还是别的什么原因。虽然是一个小学生的事情，当然也可以反射到我们幼儿园，其实家长都要望子成龙的愿望，但是孩子毕竟处在成长阶段，遇到事情作为孩子本身

就已经不开心了，父母再加责备，对孩子的心理会造成多大的影响? 大人应该经常跟孩子探讨是非问题，对孩子的思想是很有启迪的，与孩子争论、讨论都会使孩子体会到思考的乐趣。上面个两个事例我还想跟各位家长表明几个观点：第一，千万别在孩子面前表现出贪小便宜的恶习。永远记住：贪小便宜吃大亏!第二，教育孩子千万别罗里罗嗦、唠唠叨叨!永远记住：孩子的逆反心理往往由父母的罗里罗嗦、唠唠叨叨开始。

五、多与孩子的进行平等的交流，在倾听中感受孩子的快乐。

听孩子给父母讲故事、讲笑话，包括班级里的，故事书上的，看电视看来的，别人讲给她的等，告诉孩子讲故事时不要着急，要有板有眼，把故事的来龙去脉讲清楚，并请她为自己的故事加以评论，家长在听故事是一定要显得全神贯注，而且在她讲完故事之后，对她的`表现加以肯定。自己也给孩子讲故事，尽量讲得眉飞色舞，夸张一点，孩子会跟你学习。家庭中要有什么重大的举措，比如买个什么大件，举办什么活动，不妨可以召开家庭会议，家庭会议每个人都要拿出自己的观点。孩子也要参与家庭管理，她的观点也要同样受到重视，只要合理，也要采纳，这样会让孩子觉得父母很重视自己，比如买车，买什么颜色的完全可以征求孩子的意见。总之与孩子交流时要交流的观点可以包罗万象，讨论诚信问题、锻炼身体、天南海北、海阔天空等等只要有话题，没有话题也要自己找话题。与孩子交流时要讲究技巧，多数情况下，是孩子带着很多不解来询问我们，大人应该不要直接告诉她自己的观点，而是先问一问她的观点如何，然后再让她听我们的观点，并分析。即使是孩子在遇到新事物时，有什么不解的，我们可以反问，你觉得这是一个什么，它怎么样等到，目的是让孩子养成学会自己思考的习惯。

六、注重家庭环境对孩子的影响和熏陶。

晚上放学回家之后，是一天当中孩子跟父母带在一起时间最长的时候，吃完了晚饭，父母最好读书、写字、看报，而不是看电视。这样孩子很自然就会坐在桌旁看看图册等，习惯了，就会养成看书的习惯，也间接组织了孩子多时间接触电视导致眼睛损伤。孩子大一些的时候，就要逐渐培养孩子学习时不要受大人的事情的影响。大人也可以看电视，而且遇到好的电视节目一块分享。家里夫妻拌嘴是正常的，但一定不要当这孩子的面吵架。父母吵架对孩子的心理的负面影响是相当大的，孩子会觉得心理很压抑，对一切都会失去兴趣。

七、多让孩子参加社会活动。

活动既锻炼了孩子人际交往能力，又了解了社会。多带孩子去外面玩，接触新鲜的事物，我想作为我们余姚人，可能还不知道我们余姚有哪些美丽的风景和人文古物，趁休息，可以带孩子一起去了解了解我们美丽的余姚古城哦。

八、给孩子点颜色看看!

孩子毕竟是孩子，尤其是她知道家里只有这一个宝贝时，有时会表现出大小姐、公子哥的任性脾气。该给她点颜色看看，就给她点颜色看看。不要太娇惯她，当然要注意分寸。

总之呢，我们都希望孩子好，家长要记得一句话“好孩子是快出来的”。

四、家长应该如何教育孩子？

教育孩子是家长必须学习的一门技能，那么家长应该如何教育孩子呢，下面一起去看看吧！

一、 以身作则，身体力行

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养学生良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二、培养孩子良好的习惯和综合能力

对孩子的教育不光要教他们学习技能，更重要的是要培养能力和素质。在点滴小事中培养孩子的综合素质。这其中包括品德、性格、习惯、爱好、心态等方面。孩子行为习惯的养成教育也不可轻视，父母必须培养孩子的`责任心和自律意识。

注重培养孩子的耐挫折能力，刺激他对精神压力的耐受性，促进孩子康复能力的提高，增强孩子承受逆境考验的能力，当他考试失败时，应该要采取有效的办法去安慰他，鼓励他。让孩子用良好的心态面对现实，加倍努力学习，考出自己理想的成绩。

诚实守信，培养孩子对自己的过失行为负责的态度。当一个人知道自己犯错误时候，内心都有一种要接受惩罚的准备，为自己愧疚承担责任，以取得心理平衡。但由于孩子缺乏自己调整的能力，他可能会逃避责任，可这恰恰是给予诚实守信教育的良机，要让孩子懂得什么是责任，并学会承担责任。

孩子也常常也会碰到不愉快的事，这种情况下，作为父母应该给予合理的亲情教育，心平气和地与孩子交流，稳定的情绪，不呵斥，不强求孩子去做他现在不想做的事，给一个时间自我去调节。

三、帮助孩子树立正确的理想和目标

引导孩子树立正确的学习态度和目标，对每位家长来说也十分重要。在市场经济的今天，科技兴国的年代，要常常告诫自己的子女，只有勤奋读书，掌握更多的知识，才能学到本领。

现在的孩子，高中阶段以后，离开父母的时间较长，单独住校生比较普遍，每周跟父母的接触只有1～2天左右，而且现在孩子学习的激情普遍不够自觉，更需要家长的监督与引导。

一个孩子没有天生的聪明，只有后天的勤奋。孩子德、智、体全面发展，与家长的重视、引导是分不开的，家长要学会正、反两方面的教育。正面主要是鼓励与期盼。比如说，帮助孩子确立近期的学习目标和将来的理想和目标；今天的学习是为了将来做准备，将来追求的目标到底是什么？

逆向教育也该提倡，使学生感到有压力，如不好好学习，就将一事无成，甚到使孩子感到“扫大街，掏厕所”的低等工作都可能与你擦肩而过，更谈不上英雄无用武之地。迫使孩子感到学习责任的重大与紧迫感，人一旦有了压力，就会有动力，就能向更高的层次发展。

四、加强沟通，做孩子的良师益友??

相互理解，沟通家长与孩子的心灵。只有家长理解孩子，孩子又理解长辈，才能沟通家长与孩子的心灵，才能施以有效的家庭教育。要理解孩子，首先，要进行心灵感化，就是真心实意地从多方面去关心孩子，使他们觉得家长可敬、可亲、可爱、可信，愿意把自己的心里话“掏”出来。家长与孩子由于年龄的不同，认识能力的差异，对事物的认识、看法往往不容易一致，这就要求家长，不仅要有明辨是非的能力，而且还要把孩子看法搞清楚，遇到问题，先不要急于去教训孩子，而且要设身处地想一想：“假如我是一个孩子，对此心理如何”。这样既能缩短心理距离，又能收到良好的教育效果。

利用赞美的力量，缩短家长与孩子的心理距离。每个人都希望得到别人的理解、信任和尊重，这是人之常情，也是一个人保持愉悦的心境和旺盛的工作热情的需要，赞美能满足人们的这种需要。而青少年的心理承受能力较差，对赞美的要求更强烈。这就要求家长把注意力放到发现和赞美真、善、美的闪光点上。在赞美的同时，严格要求孩子；在肯定睥同时，指出不足。将爱与严结合起来，既能发扬孩子的优点克服缺点，又能缩短家长与孩子的心理距离

五、 留给孩子一个自主的空间

营造一个宽松的环境，留给孩子一个自主的空间，一次成绩或实践的失败不代表什么。对孩子，家长应该多一点鼓励和关心，少一点责备和埋怨与孩子们一起找出失败的原因，鼓励他、教育他，哪里跌倒哪里爬起来。只有留给孩子自主的空间，孩子才能更放松地学习，到书的海洋中求知才能积累丰富的知识。当然，没有压力，孩子可能会缺乏责任，但压力过重，会影响孩子的身心发展和学习。

每一个父母都希望自己的孩子将来成为一个对国家、对社会有成就的人，可是当前在整个的社会和家庭教育中还存在很大的弊端，我们应当早日走出家庭教育存在弊端的误区，真正成为孩子的良师益友。

       以上就是小编对于家长如何教影响孩子_家长如何影响孩子的心态问题和相关问题的解答了，家长如何教影响孩子_家长如何影响孩子的心态的问题希望对你有用！