想培养孩子读书的习惯，应该从什么书开始读起呢？孩子的阅读理解能力薄弱，是否在生活中多读书能提高？该读哪些书呢？

培养孩子学习阅读书_培养孩子阅读你学到了什么好方法

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于培养孩子学习阅读书_培养孩子阅读你学到了什么好方法的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、孩子的阅读理解能力薄弱，是否在生活中多读书能提高？该读哪些书呢？
• 2、想培养孩子读书的习惯，应该从什么书开始读起呢？
• 3、培养孩子的亲子阅读书本介绍
• 4、一年级的学生读哪些书能够帮助学生培养好的阅读习惯呢？

一、孩子的阅读理解能力薄弱，是否在生活中多读书能提高？该读哪些书呢？

在学习语文当中，阅读理解题所占的分数比例非常的大，如果孩子的阅读理解能力薄弱，那么在生活当中就必须要多读书来提高孩子的阅读理解能力，因为语文这门学科主要学的就是会表达自己的所思所想，并且将自己心中的想法和看法以文字的方式表达出来，通过多阅读一些书籍，可以帮助孩子更好地理解一篇短文当中的主题思想和想要表达的情感，那么在给孩子选择阅读书籍的时候，应该选择哪些书籍呢？

首先可以给孩子选择一些历史书籍，有许多孩子对于中国的历史有着非常大的兴趣，尤其是《中华上下五千年》这本书，当孩子读这些书籍的时候，可以让孩子更好的了解我国的发展历史，而且读懂这本书的孩子，在今后上历史课的时候也会轻松许多，不仅提高了孩子的阅读能力，而且还丰富了孩子的文化知识。

其次可以给孩子买一些名著去阅读，名著中所涵盖的故事非常的多，而且在小学上语文课的时候，老师也会要求学生去读一些名著，不仅可以丰富他们的想象力，还可以让他们感受到名著的独特之处，当孩子读了几本名著之后，就会使孩子产生极大的兴趣，这样子孩子的阅读能力肯定就会有所提高。

最后无论孩子去读哪些书籍，只要是适合孩子年龄段阅读的都可以给孩子选择，给孩子购买书籍的主要因素就是可以提高孩子的阅读能力，而且在提高孩子阅读能力之后，会很容易感受到孩子的语文成绩有所提高，尤其是最后的写作题，所以读一些阅读书可以帮助孩子提高阅读能力，并且在提高孩子阅读能力的同时，也开阔了孩子的视野。

二、想培养孩子读书的习惯，应该从什么书开始读起呢？

培养读书的习惯，首先应该从兴趣开始，以兴趣启发为主要方式，当然也要参照学生的年龄来判断，不同年龄段的人对于书籍的需求也是不一样的，比如在两三岁的时候就可以培养孩子的阅读习惯了，这时孩子看不懂文字，应该给他提供一些画面感较强的，能够引起孩子视觉兴趣的书籍，比如说绘本等等。

绘本

大多数的孩子对于书籍的启蒙作用都是从绘本开始的，绘本的特征是通过一些简单的童话故事，以较强的美术感来呈现书籍的魅力，孩子可以通过对绘本的理解产生阅读的兴趣。大多数的学校和幼儿园也会鼓励家长给孩子多买绘本，这种绘本的好处是既丰富了孩子对美学素养的需求，又能够提升孩子的书籍的好感，更主要的是在陪伴孩子阅读绘本的时候又无形当中增强了亲子关系。绘本比较适合学龄前的儿童来阅读。

故事书

对于上小学的孩子来说，培养读书的兴趣就不能只注重画面感了，这时应该培养孩子对文字的兴趣，童话故事就是非常不错的一种选择，把一些深刻的道理通过寓言的方式简单地表现出来呈现给孩子，让孩子在阅读的过程当中了解一些规律和道理，同时也为将来的写作文积累一定的素材。

小说

年龄再大一点之后培养兴趣最好是通过没有图片的小说来获得，比如说初中生理解能力已经达到一定程度，可以抽象的将文字转化为画面，此时阅读小说可以更加丰富学生的文学素养，最好以一些著名的文学著作为主要阅读对象。当然也要注意，很多书籍是不适合孩子阅读的，在此父母要帮助孩子来甄别，不要让那些有毒书籍毒害我们的心灵。

三、培养孩子的亲子阅读书本介绍

苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”吉姆崔丽斯的《朗读手册》封面上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”史斯克兰·吉利兰用诗一样的语言告诉我们 “亲子阅读”在孩子课外阅读当中所起到的重要作用。今天借幼儿园“十月书香伴我行”这个活动，我也想和众多家长一起交流和分享与孩子一起读书爱书的心得。
我和儿子亲子阅读时间最长的一本书是《培养孩子好性格的80个经典维尼故事》，此书是我于20XX年在亚马逊买的，纸质很好，插图很精美，全分为“培养好性格”、“学会动脑筋”、“友谊贵如金”、“亲近大自然”四篇共80个小故事，每个故事都告诉孩子们一个生活的道理，用生动有趣的情节帮助孩子领悟其中的真谛，对培养孩子的好性格大有裨益。重点词汇加注拼音，能帮助孩子轻松识字和独立阅读，虽然我们儿子还没识字，但我打算明年重新给他看一遍这本书并引导他识些简单的汉字；读后小问题启发孩子思考，增强亲子互动。对于正好有要买书给孩子看的家长我热情推荐此书，这是一本好书。
亲子阅读不仅能帮助孩子知识的摄入，更是家长与孩子沟通的最好方式，大多数时候我和儿子的阅读时间是晚上临睡前，洗漱完，身心都很放松，我们坐在牀上，一起看着插图讲故事，我为他朗读，有时是用手指着字给他看，但通常是我直接朗读，因为那个阶段的儿子对识字不是很感兴趣，但是题目，还是要求他复述一遍的。我推荐阅读的另一个时间就是冬天泡脚的时候，我很喜欢和儿子一起边泡脚边亲子阅读，这种时候，我们大多数是看硬皮的精装图书，不怕掉水，哈。对于此类童书，通常是我先讲一遍，然后让孩子再复述一遍，因为页码少，图画为主，所以，孩子还是能把主要的句子还原的。我们儿子对《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》里的句子能恰如其分的运用到日常生活中，我觉得很棒。
亲子阅读，我们能陪孩子多少年？涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。和孩子一起读书，一起快乐、共同成长，孔夫子将读书学习分为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”三个层次，三种境界，这是读书之道。希望我们的孩子都成为一个“乐之者”，在读书中获得快乐，在快乐中成长。
总之，我想，我很庆幸孩子对许多事情保持着浓厚的兴趣，并且很在意家长和老师的赞美和鼓舞，我们做家长的要多给孩子一些信心，让他相信自己，有做好某件事的信念和斗志，我想孩子都是可爱和聪颖的，相信我们的孩子将来都比我们出色和优秀！

四、一年级的学生读哪些书能够帮助学生培养好的阅读习惯呢？

从小培养孩子的阅读习惯非常重要，它不仅能够丰富思想，增长见识，而且还能培养子女一项过硬技能，这些在未来都是极具竞争力的优势。同时随着时代发展，人需要通过学习和阅读来不断提升知识水平，只有不断成长才能追赶得上这个日新月异的世界。既然阅读如此重要，父母在书籍选择上自然就不能马虎大意，选择合适的图书可以极大激发子女阅读兴趣，反之会让孩子会越来越讨厌看书。那么针对一年级的学生到底有哪些适合推荐的图书呢？

第一，故事类书籍

没人不喜欢听故事，宝宝甚至从小就在父母的晚间故事里沉眠，所以他们对这种东西不仅不排斥而且还非常渴求。但听故事和看故事书完全是两码事，前者只需要倾听因此没有精神负担，但后者需要耐着性子阅读就比较考验毅力了。所以家长不能直接把一个本书丢在子女面前让他去看，这往往只能起到适得其反的作用。最好做法还是带着他一起阅读，或者是不是跟他讲一点里面的故事，对方兴趣来了自然就会主动捧起书籍阅读。

第二，传记类书籍

相比故事类书籍的引人入胜，传记类书籍侧重于教育意义。它以个人经历为蓝本详细描绘了某个名人的成长过程，虽然没有太多波澜曲折但贵在真实，足够贴近生活的特点也容易引起读者共鸣，这对孩子而言反而成了一种特殊的吸引力。这类作品将主人公的精神品质描绘得很细腻，对小孩有很深的教育意义。

第三，各种工具书

“工具书 ”顾名思义就是帮助读者掌握某方面知识，它具有比较强的目的性，往往以各种解析和科普为主。一年级孩子正处在学习的关键阶段，多读一些工具书有利于提升知识水平。这里像字典，词典，英文绘本都是不错的选择。父母可以平时多鼓励子女，引导他多看一看这些书籍，这也会有助于培养阅读习惯。

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