从小带孩子出去游玩、看世界,它能给孩子带来哪些意义?经常带孩子去陌生的地方,时间久了会给孩子带来什么改变?

旅游影响孩子的思维和行为_旅游影响孩子的思维和行为吗

       大家好!今天让小编来大家介绍下关于旅游影响孩子的思维和行为_旅游影响孩子的思维和行为吗的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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旅游影响孩子的思维和行为_旅游影响孩子的思维和行为吗

一、经常带孩子去陌生的地方,时间久了会给孩子带来什么改变?

我想,对于所有年龄段的孩子来说,陌生的地方都是帮助启发和开拓眼界的经历,因为孩子可以体验新的风景、人文,更不用说家庭旅行也是一种高质量的家庭陪伴时光。这几年,跟孩子一起旅行也有遇到过很多难关,比如时间表不可预知,行李清单太长等等,比如之前我独自带孩子去美国,就碰上了孩子严重的倒时差问题。但是有挑战,并不意味着旅行没有任何意义,我还是很希望可以帮助孩子积累更多看世界的经验,让孩子享受其中,并留下美好回忆。而且只要足够用心,旅行带给孩子的意义是巨大的。
带出去,并不仅仅只是换了某一个地方,在某一个地方住了一段时间,就能收获很好的生活和思维锻炼的机会。 我们需要体验不同的文化和生活,需要感受各种各样的人文细节,甚至是在旅行中劳神的细节,才是我们最终对孩子产生持久影响的关键因素。
用提问的方式引爆孩子的好奇心,每去一个地方,记得在自己的故事本里和孩子一起思考几个相关的问题,给孩子的旅行埋下伏笔,然后在旅途中我们可以和孩子一起去找答案。比如我记得和孩子去参观英国自然博物馆,出发前,我就在故事本里和孩子确认下三个问题:「什么是恐龙」、「恐龙有什么颜色的」、「恐龙为什么不见了」。这三个问题是我家哥哥当时提出来的,想了解的。我们把它记录在本子上。在参观的过程中,孩子自然就是带着一个好奇探索的心,去仔细寻找他想要的答案。别忘了在旅行结束后,还要问问孩子:「你还想知道什么?」

最主要的是旅行中父母的陪伴,让他感受到父母的爱。旅途中,我们可以抛开平时工作、生活上的各种压力,学会慢下来,拥有与孩子更多在一起的时光,去感受彼此最真挚的爱。让孩子去看、去接触、去感受、去拥抱这个真实的世界,而不只是绘本或者书籍上描述的想象世界。古人云:读万卷书不如行万里路。有些知识,是书本上学习不到的,再多的文字描述都比不上一次真正身临其境的体验和感受。开拓眼界,有助于孩子形成自己的人生观和价值观。旅途中他会看到不同的人,不同的文化,不同的生活方式。
生命充满了各种可能性,有好、有坏、有神奇的,也有平庸的,它可以是美丽的,也可以是丑陋的,就像我们人一样,有优点,也会有缺点。让孩子懂得珍惜当下。旅途中,与孩子一起经历的所有将是孩子成长中最宝贵的财富。
当下转瞬即逝,即使再次踏上曾经的旅途,也找不回当初的心情。所以,不管跟孩子去哪个城市,哪个景点,都不是最重要的,最重要的是我们一起拥有的旅途时光,不管是开心或不开心,曾经有彼此陪伴的旅途将会是我们多年以后最珍贵的回忆。锻炼孩子的勇敢、独立、自主性。孩子大一些时,在旅行之前可以让他自己收拾自己的行李,参与计划旅游路线,记录旅途中的感受和发生的小故事,让孩子尝试去面对新的事物和挑战,在一次次实践中段炼孩子的自理、自立、自信、勇敢和独立等能力。

二、从小带孩子出去游玩、看世界,它能给孩子带来哪些意义?

1、正确的健康安全责任观。

每一个家长都有一个自始至终的责任,那就是保护孩子的健康安全。但是保障孩子健康并不是吃东西越干净越好,越营养越好;保护孩子的安全也不代表限制孩子的行动自由,这里不许动那里不许做。家长应该辩证的对待孩子的健康安全。

在健康方面不要为了保暖给孩子穿过多的衣服,适当就可,偶尔受点凉有利于孩子抵抗力和适应力的提高。吃东西不要太精太干净太营养,按照年龄段发育规律适当多吃一些杂粮,也用不着这里消毒那里消毒,生怕孩子生病,其实孩子适当接触一些微生物有利于免疫力的提高;在安全方面要鼓励孩子充分探索世界的行为,同时预见性的防止孩子不安全的因素发生。孩子想碰垃圾筒时,就给他买个新的干净的,里面放些干净的纸让他翻;想动拖把时,也买个小一点干净的,全当是孩子的玩具;鼓励他自己搬椅子自己拿碗,只是在后面跟着看他,准备在出现危险的第一时间出面保护他。

不管孩子多大,家长应该做的事情是:第一步是提醒,告诉孩子你做这个事情可能会有这样的危险情况;第二步预防,就是跟在孩子身边密切的关注他实践的过程,如果可能有危险的话,预防性的挡住危险发生。

2、着重培养孩子的方法和习惯,提高相关的适应能力和解决问题的能力。

家长不仅要告诉孩子“是什么”,还要告诉孩子“为什么”,更要告诉孩子“怎么办”。我们很多家长只注重让孩子认字、学这学那,实际上知识告诉孩子“是什么”,比如学习认识字,只知道这个字怎么读,代表什么,至于为什么是这样的,家长不太重视,如何培养孩子认字的兴趣,告诉孩子认字的方法,让孩子自己去认识字,家长就往往更忽略了。而后者,正是方法习惯的培养问题,这比知识教育更重要,正所谓“授之与鱼,不如授之与渔”。

方法的培养与习惯的养成,是整个育儿过程的核心,目的是培养孩子的适应环境的能力和解决问题的能力。培养孩子的适应能力和解决问题的能力,实际上就是要孩子尽早接触各种环境,并认识思考各种问题,动口动手解决问题。

(1)按照小孩的发育规律,越早教育越好。也就是说,家长要重视早教,重视开发孩子的智力,培养孩子的方法和习惯。不少家长对幼儿期家庭教育的重要性缺乏认识,认为上小学后才是教育的开始,这是落后的观念。

(2)全面培养,而不能片面培养。大部分家长对孩子的教育上存在着重知识技能(只重视孩子的身体健康与智力发展),只告诉孩子“是什么”,不告诉孩子“为什么”、“怎么办”,忽视孩子的方法需求、心理需要、良好的性格和品德、行为习惯的培养,这是片面的素质教育观。

(3)不能包办代替,一定要孩子自己体验感受。很多家长对孩子过分溺爱娇纵,过度保护,样样事情包办代替等等,个个都是毫无劳动技能的“小皇帝”、“小公主”。

三、为什么经常旅游的孩子长大后成功的几率非常大?

经常出去旅游的孩子长大成功的几率非常大的原因,站在个人角度来说,我认为原因有如下几条:

第一,经常出去旅游的孩子,玩过的地方比较多,和别人能有更多的话题讲,性格比较开朗,更容易与人打交道。

而且由于经常出去旅游,经历的事情也比较多,人生经验也比较丰富,所以处理事情来就比较自如。

第二,有句话说“读万卷书不如行万里路”也不无道理。经常出去旅游,能够开阔眼界,就不会只是仅仅局限于自己的小圈子里。

这样的人,遇到挫折的时候就不会容易变得颓废,更多的时候是能够依靠自己的能力解决困难。

第三,经常旅游的人会更加有自信。一方面,他们见过很多大世面,在旅游中的积累让他们感到十分自信。

另一方面,经常旅游也让他们成为一个有趣的人,人们还是很喜欢和这样的人做朋友的,强大的人际交际圈也让他们充满了自信。

第四,经常出去旅游的孩子自理能力和生存能力也是比较强的。

四、经常带孩子去旅游,对他的成长有哪些影响呢?

不要以为孩子小。旅行对他们没有意义。事实上,不在乎孩子能记住多少画,能看到多少山水,让孩子感受到不同的情趣,看到不同的人和事物,有助于孩子的成长。那些记忆中的碎片将永远留在他的成长过程中。

为什么一定要带孩子去旅行?可惜大部分家长不理解!很多父母不愿意带孩子去旅行。原因很简单。大致如下。

第一,我记不起来了

孩子太小,什么都不记得,走也白走,浪费金钱和精力。如果他们再大一点,就带他们出去玩吧!

二、危险

有旅行,有事故,有危险。可以吃不熟悉的食物,可以有等不及的班车,也可以有绊脚石。但是那不就是旅行的目的吗?

三、问题

带孩子出去要带很多东西,大人们要照顾孩子,带孩子太累了,不能尽情玩。

第四,去也枉然

不仅是老一代的父母,我身边的很多年轻朋友也有同样的想法。但是就像中国家庭教育最重要的问题一样,这些都是父母的想法,没有从孩子的感情和需求出发。终于发现经常带孩子去旅行对孩子有这么大的影响。幸福的家庭有在黄昏时走在海边的乐趣

我发现很多父母都用“有用论”。比如弹钢琴有用,玩沙子没用,学冰球没用,捉迷藏没用,把孩子放在补习班没用,挨家挨户没用,下棋没用,玩积木没用。

有句话说,大学毕业后留在家乡工作的家境良好,品行和品德都很优秀的男青年。几年后,他想去南方捣乱,但多次不能去。后来,他不敢去南方的最大原因是,他从未离开家乡,害怕一个人坐火车。我绝对不想说他的命运小时候没有去旅行。但是如果他去过旅行,至少不会害怕坐火车,不会害怕陌生的环境,不会因为害怕而失去改变人生的勇气。一些欧洲人带家人去旅行。妈妈和两个更大的孩子走在前面,爸爸手里拿着一个孩子,怀里抱着孩子。

热带沙滩上四个骑自行车的年轻家庭。你可能又不理,但孩子还带他出来干什么。事实上,婴儿可以感受到环境的变化、空气的变化、食物的变化、家庭氛围的变化等。

这些变化对今后提高孩子们的适应能力有很好的床上用品作用。经常有父母让孩子等大一点,再大一点有多大?旅行是一个不可替代的成长过程。几乎所有家长都和孩子一起旅行后,会在短时间内发现孩子有了很大的变化。这就是旅行的魅力和魔力所在。当然,如果有一点自我管理能力的孩子,妈妈和爸爸可以离开孩子父母,在集体环境中旅行。在集体中是完全不同的经历。

最后,我想说,麻烦的家长,旅行是加强家庭凝聚力的最好时机。平时工作忙,心情不好,没有时间和家人和孩子在一起。而且,现在有了和家人在一起的完整时间,没有工作的障碍,这是多么甜蜜和惬意的事情啊。当然,如果在旅行中继续确认电子邮件,举行电话会议,发送微信信息,孩子可能会吵闹,孩子会讨厌麻烦。家人旅行的问题在于成年人,而不是孩子。需要改变的就是家长的心态和实践。

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