如何培养孩子才正确（如何培养孩子才正确的自信心）

如何培养孩子才正确（如何培养孩子才正确的自信心）

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于如何培养孩子才正确（如何培养孩子才正确的自信心）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、如何正确教育孩子的十大方法
• 2、怎么培养孩子的好方法
• 3、如何教育孩子才是正确的
• 4、父母如何正确培养孩子

一、如何正确教育孩子的十大方法

        如何正确教育孩子的十大方法

        如何正确教育孩子的十大方法，现在很多都到叛逆期，孩子叛逆不读书，现在很多父母都不知道如何正确的教育自己的孩子，那么下面我来告诉大家需要如何正确的教育自己的孩子，以下是如何正确教育孩子的十大方法。

如何正确教育孩子的十大方法1

        教育孩子的十大技巧：

        1、父母应注意言行举止

        家长是孩子的第一位老师，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接学习而来的。树立榜样来教育是培养孩子道德品质的最可靠的办法。

        经常有人说，孩子什么样，父母什么样。其实反过来也依然成立，父母是孩子的镜子，而孩子是父母的影子。一个人的成长离不开父母的教育。

        2、与孩子约法三章

        约法三章是要制定他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。父母在管束孩子时要保持统一，这样孩子可以建立统一的行为标准。也可以树立起父母双方的权威性。不可以从身心上虐待孩子，要把孩子管好，最好的办法就是鼓励夸奖！

        3、不要拿孩子攀比

        拿孩子作比较他们是能听懂的。有的孩子听了就越来越自卑，有的就越来越叛逆。每个孩子都是不一样的，都是独立的个体。每个人都有优点和缺点，不要拿自家孩子的缺点和别人家孩子的优点作比较。

        4、多了解孩子

        家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面了解。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有叛逆的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

        5、用心聆听

        家长用心聆听孩子的观点、了解孩子的想法，想办法帮孩子解决问题时，就会发现孩子的某些行为其实出发点是好的，正确引导孩子，积极向上。

        6、正确确立标准

        有的家长过于望子成龙，拿自己都做不到的标准要求孩子，己所不欲，勿施于人。孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长应正确确立期望标准。

        7、建立正确的三观

        父母需要将基本的价值观和行为方式教给孩子，以便于孩子在社会上成长。在这方面，身教胜于言传，我们要做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

        8、培养孩子承受挫折和的能力

        没有经历过困难和挫折，就品味不到成功的喜悦，没有经历过困难，就永远不知道什么叫幸福。良好的承受挫折的能力，是成功人才不可缺少的素质，所以培养孩子抗挫折能力，特别重要。

        9、玩是孩子的天分

        孩子通过接触具体的、与生活有关的东西学习认知，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使孩子放松且培养专注的工作态度，每个小朋友都喜欢玩游戏，不要剥夺他们玩游戏的权利，当然要适当管理约束。

        10、以孩子的心理教育孩子

        家长懂得换位思考，在教育孩子的过程中充分考虑孩子的心理，孩子才更愿意接受家长的建议，更愿意听家长的话。所以，家长要换位思考，以孩子的心理教育孩子，让孩子学会自我调整，逐渐完善自我。换位思考是家长在家庭教育中的最佳起点。

如何正确教育孩子的十大方法2

        一、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

        0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

        所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

        二、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己

        教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

        三、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发

        灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

        四、合理的管束

        管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的`表现进行奖励。

        五、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观

        父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

        高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。

        六、设立明确家规，定期召开家庭会议

        孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。

        七、在一定范围内给孩子选择权

        随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。

        在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选，父母可问：“是我帮你选，还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。

        八、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习

        儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。

        九、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么

        传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”

        十、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情

        每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

二、怎么培养孩子的好方法

        怎么培养孩子的好方法

        怎么培养孩子的好方法， 孩子的健康成长是父母都很关注的一个问题，对于孩子的教育是不能忽视的一个问题，孩子教育也是要有正确的方法的，以下分享怎么培养孩子的好方法，快来看

怎么培养孩子的好方法1

        一、注重思想品德教育，继承和发扬孩子尊老爱幼的优良传统

        一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简单的判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。。

        二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯

        孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行，俗话说：跟着好人学好人，跟着神仙跳大神。因此，家长首先要做好表率作用，。

        三、增强孩子的专注性，养成认真负责的好习惯

        现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，这才是好孩子。

        四、培养孩子的独立性和自觉性

        我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主，我们同意让她住校，

        养成独立自主的良好习惯，同时，住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度，形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样逐渐产生自我意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。

        五、学会和孩子沟通，做孩子的朋友

        与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励她、鼓励她相信自己有能力克服困难。我们从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如：近期我女儿对我说：“最近感觉学习跟不上，上课听不懂。”于是，我告诉我女儿：“以最快的速度做完当天的作业，然后，一定要复习次日的课程，提前做好老师讲新课程的准备工作，这样，上新课程才不至于听不懂” 。

        我教育女儿时告诉她：“学好数学，数学是基础课程，物理、化学、生物、地理都要用到，并引导她，数学的广阔实际应用领域，诸如：建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次，上述这些课程，看似复杂，其实，都是语文问题，中国字，地球人都认识，可是能否看懂，那就是语文问题，数学、物理、化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语，当然能提供语言环境更好。”我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能

        一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。

        记得我上大学时，叔叔告诉我，在学校学习只是一种能力的培养，走出校门，步入社会，受教育才刚刚开始。

        俗话说：千般易学，一窍难通。综上所述，我作为家长认为，当前首要的任务就是做好表率，正确地导引，要引导孩子开窍不容易。这是我作为家长教育孩子的一点简单体会，希望能通过交流，大家都提高教育孩子的能力，使每个孩子都能够健康快乐的成长!

        六、前段时间的家长会让我有如下体会：

        一、注重对孩子养成教育的培养。

        人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

        二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。

        对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注他的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。

        三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。

        作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

        四、与孩子经常交心谈心。

        要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自由，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

        我家孩子刚转到这所学校，但觉着孩子自身还需要加强的地方:完成作业的字迹不够工整;没有形成把每天课程的复习、预习、做练习、纠正的习惯;胆子比较小,不够自信,在课堂上发言声音太小。作为孩子家长，我和家人需要也有改进的地方：教育的方式上要多鼓励,不可太多责怪;与孩子共同阅读;教育孩子从自我提升开始,改正家人身上不好的习惯,给小孩子做好榜样。不能光靠学校的教育，还需要老师家长的沟通合作，相互支持，因为我们家长也是孩子的启蒙者，也是孩子的良师益友。

        孩子入学虽然才两个多星期，但我翻开他的课本、作业本都能看到老师用小笑脸、A级、来鼓励他。老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子，这就是可贵的“师爱”!通过这段时间的接触，我最欣赏的是学校并不是一味的只强调学习的重要性，还教给了我们家长如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。所谓“亲其师才能信其道”，也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

        孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程，需要老师全面辅导，家长耐心引导，才会健康茁壮成长。相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长。我们愿意与学校老师携手，让孩子们度过愉快的小学。

        总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养，我们家长尽力配合，谢谢老师对孩子们的辛勤付出。

怎么培养孩子的好方法2

        1、言传不如身教

        孩子的成长是一个渐进的过程。但在现实生活中，很多父母却急于求成，对孩子的成长过于急切，甚至会做出许多不利于孩子健康成长的举动。家长这种缺乏耐心的行为。给孩子留下了不好的印象，使孩子对父母产生畏惧感与隔离感。还会对学习产生逃避和厌倦感。作为一名合格的家长，必须要对孩子充满耐心。

        怎样做一个有耐心的家长呢？

        首先，家长要以身作则。在日常生活里给孩子树立一个榜样。孩子如同一张白纸，父母是孩子最亲近的人。他们的一举一动也会深深的印在这张“白纸”上。家长需要注意自己的言行努力做一个有涵养的人。

        作为一个有涵养的家长，因具备自控能力的条件。不把负面的情绪到孩子面前。学会尊重、诚信、宽容。与孩子多沟通，和孩子建立一套大家必需互相遵守的规则。

        其次，对孩子有耐心。作为孩子的榜样，连自己都耐心都不足又如何教育好孩子？孩子在成长道路上会遇到很多问题，当孩子遇到困难与犯错时。家长要做的不是一味指责孩子，应该帮助他分析问题所在，找出错误的根源。一起面对并且作以改正。只有这样孩子才能在良好的环境下愉快成长，长大后才能成为一个独立、有责任感的人。

        2、有意识地延缓。

        现在很多家庭的孩子，都是父母眼中的宝贝，孩子要求什么，家长能办到的，都会尽量去满足，但是无限制满足孩子需要并不是什么好事。在这种“立即满足”下孩子性格会变得急躁、任性、缺乏耐心，容易自我中心，无法感受别人的辛苦，理解别人的付出。日后做事情容易只凭兴趣，有始无终。

        父母需要学会延迟满足：当孩子提出要求的时候，先不要马上满足孩子的需求，而以渐进的方式或有条件地让孩子学习等待与接受。

        延迟满足不仅仅是对孩子的一种教育，也对孩子的心理成长有着良好的帮助。不少测验表示，孩子能够放弃眼前的诱惑，有较强“忍耐”力的孩子比难以抵挡诱惑的.孩子更容易成功。通过自己的努力可以得到自己想要的东西，也让孩子更能感受到父母的付出，学会如何去体谅父母。

        延迟满足的好习惯应从小培养。作为家长需要做到这两点：

        首先，应该持有坚定的态度。不能动不动就满足孩子的愿望，更不能因为孩子的哭闹而妥协。

        其次，要学会向孩子提出要求，适当的以条件作为交换。当孩子有需求时，妈妈们也可以跟孩子提出要求。比如，今天妈妈需要你认真的读一个小故事、妈妈需要你帮忙把地板打扫干净、或者乖乖的自己坐着吃饭之类的条件。只要孩子完成了，就能满足孩子的一个要求。但要对孩子说明不能马虎应对，更不能中途放弃。要教会孩子坚持到底，努力付出才有收获。

        3、给孩子设置障碍

        由于父母的保护，不少孩子从小就走得一帆风顺，但一遇到困难，就变得不知所措，经不起风浪考验。父母应该意识到有必要给孩子设置一些“风浪”，让孩子在困境中变得更加勇于进取。但这里的风浪，并不是指那些孩子通过努力都不能完成的任务，而是日常生活中的一些小“障碍”，孩子可以通过自己的努力来克服。

        周末，不少家长会选择带孩子去登山、郊外游玩，这就是施教的好时机。当孩子在登山途中感到疲累，闹着不肯走的时候，父母一方面要学着拒绝宝宝，另外要鼓励宝宝“你是可以的”“你很棒，只要再坚持一下就到目的地”。只有在孩子自己坚持下去，才能提高他们的耐力。

        根据孩子的年龄特点设置障碍，早上起床的时候，可以要求孩子把自己的被子叠好，或者吃完饭让孩子学着清洗餐具，也可以在与孩子玩游戏的过程中，比如下跳棋，更改一下游戏规则，给孩子设置一点难题，让他学着动脑筋去解决问题。

        安排孩子读一些伟人传记，对孩子的成长也别有裨益。通过阅读伟人的故事，让孩子了解到面对苦难和挫折时，我们需要有怎样的心态，需要如何通过自己的努力去克服这些困难。

        4、有意识的耐心训练

        耐心需要从小就培养，许多妈妈都知道这个道理，但就是不知道具体需要如何去训练孩子的耐性。心急的妈妈们，请记住，罗马不是一天建成的。想要孩子变得更有耐心，不仅需要调节自己的耐心，还需要有意识的对孩子进行耐心训练。

        单是口头的教育对孩子的作用并不大，对于智商迅速发育的孩子来讲，利用孩子感兴趣的游戏来入手，比如摆积木，就是个很好的选择。

        如今不少积木玩具都会附加造型图纸。爸爸可以先从最简单的造型开始训练，与孩子分析如何看搭建的步骤。然后让孩子自己尝试按着图纸一步步搭建。当孩子遇到困难的时候，也不要急着伸手帮忙完成。而是在旁边搭建一个模型，让孩子知晓摆出这步的步骤，让孩子自己亲手完成。这样不但可以训练孩子的耐心，还便于孩子集中注意力。当然，一开始训练的时候，孩子难免会因为小困难而闹脾气，想中途放弃等。家长应该多给予鼓励、赞扬的语言。

        对于开始认字和学习阶段的孩子，看书也是个很好的训练方式。起初不需要强迫孩子一下子就阅读多篇，过多的阅读任务会让孩子从最初就丧失耐心。最好从开始的一篇，再慢慢地叠加，培养孩子慢慢阅读的耐心、并逐渐让孩子理解其中的道理。之后，可以鼓励孩子讲故事进行演讲。

        孩子的耐心、性格与父母息息相关。父母不但要训练孩子的耐心，更需要的是多给点耐心陪伴孩子、教育孩子。多给予鼓励与欣赏孩子。

怎么培养孩子的好方法3

        一、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

        0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

        所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

        二、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己

        教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

        三、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发

        灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

        四、合理的管束

        管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。

        让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。

        即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。

        五、用积极鼓励的方法 ，使孩子建立良好的自我价值观

        父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

        高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。

        六、设立明确家规，定期召开家庭会议

        孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。

        七、在一定范围内给孩子选择权

        随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。

        在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选，父母可问：“是我帮你选，还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。

        八、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习

        儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。

        九、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么

        传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”

        十、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情

        每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

三、如何教育孩子才是正确的

       
现在的小孩自尊心都特别强，而且非常的叛逆。作为家长，该如何引导自己的孩子，已成为家长们头疼的一件事。为此，以下是我分享给大家的教育孩子的正确方法，希望可以帮到你! 教育孩子的正确方法 一、树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。 二、环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。 三、批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。 四、指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。 五、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。 六、实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。 七、表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。 八、指导课外阅读：指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。 九、利用家庭电视：电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。 十、带领子女外出接触社会：带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。 教育孩子的建议 环境熏陶：父母有必要为子女创造良好的生活环境，使子女在良好的熏陶之下快乐成长。家庭是除学校以外孩子最主要的成长环境，因此父母要保持和谐的家庭氛围，保持有序的生活秩序，让孩子在被爱所包围的家庭中快乐成长，有助于孩子学会爱和责任。 适当的鼓励：现在的孩子不少具有逆反心理，直接讲大道理可能难以达到应有的效果，父母可以多引导和鼓励，同时也要经常反思自己的言行。孩子做了正确的事或者在学习上取得了好成绩，应当给予适当的鼓励，以精神鼓励为主，也可以满足孩子少量的物质需求。通过肯定和好评，可以加强孩子的进取心和荣誉感，争取更大的进步。 父母的表率作用：父母在生活中应当言传身教，通过自己的行为把事情的各个方面展现给孩子，让孩子学习和选择正确的处事方式。通常父母的行为会引起孩子不自觉的模仿和学习。因此父母的作风、兴趣、爱好、习惯等都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。 培养孩子阅读的习惯：可以在家里放置一个书柜，放上一些书籍，引领子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。利用周末时间和孩子一起读书，探讨书中有趣的人和事，以此来帮助孩子增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。 带领孩子进行适当的户外锻炼：身体是革命的本钱，父母除了要关注孩子思想上的培养外，也不能放松对孩子身体素质的提升。可以多和孩子进行户外锻炼，如打球，跑步，利用周末时间去野外徒步登山等都是不错的选择。既可以提升家人身体素质，还可以增进家人之间的亲密关系。 培养孩子与人交流的能力：有时间多带孩子出门，与人交流。有不少父母在孩子小的时候让他们出去买报纸，这当然不是为了让他们去赚钱，而是培养孩子与人交流的能力，增强孩子的自信。 教育孩子的错误方法 越位，即父母对自己不该负的责任进行越界干涉 诸如孩子不吃饭时，我们总是追着喂;孩子不写作业时，我们总是在一旁陪着写;孩子间发生点小纠纷，我们就急着出面找对方去算账，等等。父母的出发点是好的，但本质上是对孩子的不信任。不相信身体是孩子自己的，吃饭是本能;不相信求知是每个灵魂固有的能力，学习是孩子自己的事。这种越位，往往源自父母搞错了逻辑，颠倒了因果，把孩子的现状和表现作为教育的起点，只想着采取各种办法去 对付 、 管教 孩子。 但是要知道，孩子的现状和表现往往是父母教养方式导致的结果。因为我们总是追着喂，所以孩子可以不准时吃饭。因为我们总是陪着孩子写作业，所以孩子可以不单独完成。因为我们总是出面替孩子解决问题，所以阻碍了孩子能力的建立和社会性的发展。 失位，即父母自己该履行的教育责任没有履行 常常听到很多年轻的爸爸妈妈抱怨自己的父母帮忙带孩子带出了各种问题，然而我们是否反省过，教养自己的孩子，就是自己的责任、义务和权利。我们有什么资格去要求老人，一定要按照我们的观念和方式去带我们的孩子?老人有老人的性情、观念和生活方式，本身老人愿意帮忙带孩子，我们就该心怀感激了，怎么还能抱怨他们或要求他们改变? 其实，隔代教育是个伪问题，本质是年青的一代有了孩子后，内心还没有长大，没有负起自己的责任，守住自己的界限，扞卫自己的权利。是我们的失位在先，才导致了老人的越位。 父母对自己的身份角色应该有清晰的定位 我们做父母的没守住自己的界限，给孩子创造了犯错的环境和机会，却去怪两三岁的孩子缺乏自律，公平吗?这就相当于你把一只羊扔到狼群里，又告诉这些狼，你们不能吃羊，谁吃谁不是好狼。难道不是我们给孩子创造了可以随手触及糖的环境吗?难道不是我们习惯了把孩子托管给电视、电脑，而很少亲子陪伴、交流，导致孩子痴迷于动画片或电子游戏的吗?抱怨孩子缺乏自律前，我们先负起自己的责任，而不能失位于父母这一职责。 父母能当的不是老师，而是榜样 很多父母对孩子的教育意识特别强，只要和孩子在一起时，总会自以为是地把自己视为孩子的老师，不停地指指点点，而忽视良好亲子关系的构建，于是父母在越位当老师的同时，失位于父母的角色。 猜你喜欢： 1. 家长如何正确教育孩子成长 2. 家长应该怎么正确的去教育孩子 3. 家长该怎么正确有效的教育好孩子 4. 家长正确教育孩子心得体会 5. 家长如何正确有效的教育孩子

四、父母如何正确培养孩子

        父母如何正确培养孩子

        父母如何正确培养孩子，相信大家都知道父母对孩子的教育可能会其一生的成长，所有说家庭的教育会时时刻刻影响着孩子的习性，那么父母们知道如何正确培养孩子吗，下面就来看一看培养孩子的方法吧！

父母如何正确培养孩子1

        1、父母培养孩子一定要因材施教。

        由于每个孩子的自身情况和生长环境都各不相同，造就了每个孩子有不同的性格以及心理。因此父母教育培养孩子的时候，一定要充分了解孩子是什么样的性格。

        2、父母培养教育孩子的时候要有耐心和同理心。

        由于孩子年龄慢慢增长，智力是在发生变化的，所以在每一个年龄阶段要接受相对应的知识。父母不能用自己的要求和知识以及目光格局来教育孩子。在教育孩子的时候一定要有耐心，最好站在孩子的角度考虑对应的问题。

        3、父母要想培养好孩子，不能在孩子面前有太多的负能量。

        比如不要大声辱骂或者是体罚孩子，由于孩子的心理比较敏感，好与坏已经能感觉出来，父母要树立榜样，不攀比、不做作。除此之外，孩子需要鼓励才能变得更好，该夸奖孩子的时候一定不要吝啬。

父母如何正确培养孩子2

        70%的家庭时间

        对于孩子处于4—12岁的家庭来说，大部分时间都在与家庭成员相处。虽然与父母长辈间多是吃饭、游戏等生活琐事，看起来与幼儿园及学校里的教育并不相关，但其实却时刻影响着孩子的性格及习惯的养成。教育本身是一个精密且庞大的系统，尤其家长是孩子们最亲近最依赖的人，因此一切言传身教都可能带来很大的影响。

        失败的家庭教育

        不少家长反映，自己的孩子天生胆子小，害怕与人接触。对于这样的现象，举了一个形象的例子，由于“隔辈亲”，长辈们更是把孩子捧在手心，为了避免受到任何伤害，则经常采取恐吓式教育。”小心大灰狼来抓你啊”、“小心被坏人拐卖啊”等言论十分常见。时间久了，就会造成孩子对外界环境的恐惧和不自觉排斥，也就是所谓的“不自信”、“胆子小”的状态。，由此可见，家庭成员的无心警告其实塑造了一个不利于孩子未来成长的性格。

        不仅如此，即便是课堂中一些不好的习惯的养成也可能与家庭教育有着莫大的关系。有很多孩子有注意力不集中的现象，这到底是先天的还是后天养成的？很多家长因为孩子上课不能静下心来听讲而苦恼，但其实，这种现象的背后依然是家庭教育的失败。注意力是培训出来的。有很多孩子在做作业的时候，家长一会儿过来送个水果、一会儿过来递个扇子，虽然看起来是为孩子好，但是这会打断孩子的学习思路，时间久了，他们的注意力经常被打断成为了一种习惯，这种习惯到后来又自然延伸到了课堂上。

        不仅仅是注意力集中的问题，包括大方面的自律能力，也与家长的这种潜移默化的训练有着很大联系。自律，也可以看作是欲望的延迟满足，所以对于家长而言，在孩子小的时候多花点功夫，切忌效果求快，那么对子女终身的影响都将是积极有益的。

        方法一：奖励式教育

        对孩子的奖励几乎在所有的家庭中都颇为常见，然而，并不是所有的爸爸妈妈给予的奖励都是真正科学有利的。很多家庭习惯把糖果、游戏等作为奖励的形式，把读书作为奖励的前提。把读书作为奖励的形式，或者把家务活等其它的劳动作为奖励的前提。因为孩子们知道奖励的东西一定是好东西，如果你说帮妈妈扫完地就奖励你看一小时的英语书，那么孩子就会觉得学英语是一次来之不易的机会。经过不少家长实践，都认为这种“反常”的奖励在孩子身上起到很好的效果。“不仅仅能够读进去英语书，而且是读得高兴、有兴趣，并且学习的效率特别高，因为奖励得到的东西注意力更容易集中。”一位家长说。

        方法二：选择合适的教材

        有的孩子在学习过程中没有兴趣，所以兴趣的培养也成为家长们最关注的问题之一。孩子的耐力需要通过慢慢不断的培养来延长，而培养的科学性就显得非常重要。对比国内外教材时就可以发现，不少教材如阅读类图书等适用的范围出奇的.广。有些读物竟然写着0—6岁适用，但是作家长的都知道，孩子小的时候变化是非常快的，可能几个月就有大的不同。所以我们看美国一些教材是5岁—5岁半适用，分类特别细。”事实上，这种看似无关紧要的读物教材就对孩子的兴趣培养起到重要作用。因为一旦过于难或者过于简单的读物，孩子都是读不进去的，这种教育也是徒劳无益的。

        方法三：教育在与学校统一

        孩子在培养过程中最怕的是什么？就是教育目标的不一致。在孩子上幼儿园或者小学的时候，老师成为他价值观形成过程中特别权威的人物，这种权威可能家长都比不了。但是一旦家长所要求的与老师要求的不一致，那么孩子会产生困惑，这对孩子的成长十分不利。因为一方面会造成学习的内容吸引不了或理解不了，另一方面家庭与学校相悖的教育观也会让孩子的世界观变得不清晰。

        孩子的成长机会只有一次，对于家长而言，每一种教育选择、每一次教诲指导都是不可逆的，家庭第一、公立学校第二、课外辅导第三，家长们切忌将教育的责任过多依赖学校。因为，即便是再理想的学校都可能有不理想的学生，但是每一个理想的学生背后却一定有一个理想的家庭作支撑。

       以上就是小编对于如何培养孩子才正确（如何培养孩子才正确的自信心）问题和相关问题的解答了，如何培养孩子才正确（如何培养孩子才正确的自信心）的问题希望对你有用！