大家好!今天让小编来大家介绍下关于教育孩子过程中的挑战(教育孩子过程中的挑战有哪些)的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、教育孩子遇到哪些挑战
1、老师不是这么说的,你说的不对七岁的外甥女经常对外婆这么说。说的时候头仰着,如果外婆再坚持,小姑娘索性把头一扭,不听了。外婆很受打击,和我诉苦:这孩子不听话了,老爱顶嘴。我安慰外婆:不止咱家的这样,小孩子懂得多了,有想法了。小学之前,孩子的知识来源以父母和长辈的教授为主,上学后,如同打开了一扇大门,专业的老师和专业的课本,非家庭教育能涵盖的。老师传授的知识,有些是新的,有些则是纠错,这些自然都会让孩子对长辈的权威性发起挑战。另一方面,上学后,孩子会觉得自己已经长大了,也开始有了自己的想法,已经不甘于简单的听从父母,哪怕父母说的是对的,他们都要反问几个为什么。2、对父母的技巧开始反感没上学之前,父母教育孩子喜欢用一些小伎俩,比如数数:我数到十,你就要如何如何。等孩子上学,你再用这招就失灵了。可能你还没开始数数,已经被孩子反将一军:我数到十,你把某某东西给我拿过来。上学的孩子,已经能识别父母的套路,他们对此很不屑。有父母感慨:孩子大了,难管了。其实不是孩子难管,而是随着年龄的增长和眼界的开阔,他们的需求变了。如果父母还总是把他们当小孩子,按照小时候的那一套模式教育,肯定是过时的、无用的。这个时期的孩子,当他们与父母交流时,他们更多的是希望得到父母的反馈,给出建议,比如孩子放学回家和你说:和同学的关系不好。你的回答有两个:1)哦,你和同学的关系不好,是不是你做错了什么啊?2)看来你和同学的关系是有问题的,你愿意和我谈谈发生了什么吗?我们一起找找办法好不好?这两个回答你觉得孩子更喜欢哪一个?对于学龄儿童,家长的教育方式是时候发生改变了,单纯的说教或者呵护都已经不合时宜,正确的做法是以引导为主,引导孩子说出自己的想法,引导他们去独立思考,引导他们去形成自己的价值观。那么,怎样的引导才是合适的?需要如何把握呢?在这里我们强调三点。其一,不能否定孩子的想法,哪怕孩子的想法是错误的,也不要一棍子打死。观点总有对错,何况孩子处于摸索阶段,想法观念不成熟是必然的。对观点的认知总有个从错误到正确的过程,孩子需要做的是表达出他们的观点,有自己的观点,这是我们做父母的要认同的。其二、不能太顺着孩子的心思。家长心里要有数,如果孩子向你哭诉,或者表达对某件事某个人的不满,不能滥用同情心。要有最起码的是非观念。其三、不要任由孩子消极的想法。负面的情绪需要释放,但只是释放,不能成为主宰。当孩子表现出消极或者看法偏执,家长们要适时引导他们去正面、全面的看问题,哪怕是抱怨一个事情,抱怨完了,情绪稳定了,可以和孩子再去分析,事情应该怎么去做。否则抱怨只是抱怨,于事无补,下次遇到事情还是只会抱怨,我们要交给的是孩子解决事情的能力。最后要指出的是无论是沟通还是引导,父母们切勿教条,毕竟每个孩子不同,没有放之四海而皆准的办法。保持一定的灵活性,适当放低姿态,对孩子服个软、让个步,能让事情缓和许多。不要老是采用一种方法,再好的方法用多了效果都会打折。避免做的事情与应该做的事情同等重要。
二、养育孩子的挑战
昨天晚上,在女儿上线上的英语课时,因为她对我和妻子的态度积极恶劣,以及对老师提问时的消极应付,我气得动手打了她,妻子一看课无法进行下去了,就把电脑关掉了。睡觉时,我脑子里在不断反思我们在育儿过程中的点点滴滴。女儿橙橙是老大,现在9岁半了,儿子米粒儿现在2岁4个月,在养育他们的过程中,我和妻子遇到了特别大的挑战,一度去向心理医生求助。 挑战首先体现在体力上,两个孩子在运动能力方面,可能都遗传了我家的基因,运动能力和胆量,远远超出同龄人。而我和妻子呢,都属于高龄父母,所以在从小陪伴他们成长的过程中,当务之急就是锻炼身体,储备体能。我从9年前开始和朋友一起打羽毛球,重拾大学毕业后就荒废了的运动能力。随着孩子长大,后来又开始快走,1年半以前,又开始了跑步。女儿的运动能力,到了小学阶段,被彻底释放出来,在同年级各种体育比赛中,她基本都是第一名,为班级赢得了荣誉,也给自己增加了自信。我以运动陪伴他们成长,而我自己的身体,也越来越健康。 其次的挑战,就是心理承受能力。随着女儿的长大,她变得越来越难以相处。我和妻子,经常在做家务、作业等方面 和女儿产生各种各样的冲突。妻子本来属于暴脾气,当冲突发生时,局势不好控制,所以当她感觉挑战比较大时,基本都是我来处理。我本来是个脾气温顺的人,可在有些矛盾面前,变得也无法控制自己。在5年前,我在同事的鼓励下,接触了基督信仰,并很快觉志、受洗。在这几年的信仰路程之中,妻子看到了我一点点的变化,由开始时的反对,到后来的默认,再到今年复活节和女儿一起接受了洗礼。她希望信仰也可以像改变我一样,改变她和女儿,我相信,最后她们的生命一定会发生翻转。 最后就是就是和孩子的关系上。上帝既赐予我和妻子做为父母的权柄,又让我们明白孩子是他赐给我们在地上的产业,我们既要管教他们,又要服侍他们,无论是管教还是服侍,出发点都必须是爱。不然,管教的权柄就变成了父母任意而为的暴力出口,而服侍早晚会变为父母辛苦劳作的负担。我和妻子仍然在寻找那个最佳的平衡点,希望我们可以早日寻找到。 为人父母,是一项痛并快乐、而快乐更多着的工作。虽然在养育孩子的过程中,我和妻子面临的挑战越来越大,但在这个过程中,我们也成长了很多。我们希望全天下的父母,和我们一样,以积极的心态迎接挑战、拥抱其中的痛苦和快乐,和孩子一起成长。
三、你觉得现在养育孩子最大的挑战是什么?该如何克服这些困难?
我觉得现在养育孩子最大的挑战就是父母内心的迷茫,有时候生活中有一种无力感,不知道孩子未来的道路在哪里。在养育孩子的道路上面临着太多的挑战,这些挑战是未知的。我们希望孩子的未来有所成就,让孩子成为一个独立有责任心的孩子,但是又害怕孩子在成长道路上受到挫折,想要保护好孩子,总之所有的一切都是如此的矛盾。
特别是对未来世界的未知,更让家长不知道孩子未来的道路在哪里,不可能让孩子所有的技能都学习。况且现在的教育都是非常焦虑的,很容易把这种焦虑都带给孩子。而最让人无奈的就是,在教育上往往自己的付出却没有任何的回报。家长对孩子付出,在孩子的眼里可能还是一个坏家长。在教育的过程中想要应付这些问题其实非常的难,唯独能做的就是不负初心,真心的爱着孩子,对孩子的付出不要想着有回报,静待花开。父母在养育孩子的时候,何尝不是一种自我治愈与成长的过程,不仅仅应该把孩子当成自己的责任,同时也应该把孩子当成一种回馈给自己最好的礼物。
当摆正自己的心态的时候,那么就会减少内心的煎熬,在孩子的教育问题上才会改变重心。不是想着想让孩子成为什么样的人,而是孩子最终能成为什么样的人,不能够太过于强求,想要回报付出,总有一天会开花结果。也许这个过程比较漫长,但是这些所有的爱都是在无声无息中滋润着孩子的内心。很多时候大道理都懂,但是想要做到的时候却非常的难。特别是孩子在耍赖发脾气的时候,家长总是控制不住自己的情绪。更应该转变心态,有一个好的心态也就更能够抑制自己的情绪。
四、育儿期间你遇到的最大挑战是什么?
觉得理所当然的自己对他的爱,他就必须得接受。很多伤害都是以爱为名。
你对孩子的爱可能经常会令你们之间的关系复杂化。和其他所有形式的爱一样,它容易导致你对被爱的人产生一定的依赖;你很容易成为被孩子随时操纵的工具,而不是做他的引导者和老师。
“当父母容易,做父母难。”,为孩子提供支持和足够的关爱固然责任责重大,然而,生活还会因为那些你认为没必要的、莫名其妙的行为而变得更加琐碎复杂,至少有时如此。
孩子可以且应当成为我们最大的快乐源泉。大多数父母确实享受陪伴孩子,但很多时候,孩子也会给我们带来烦恼、压力、困惑和痛苦。
为了理解这些常见的亲子关系,我们需要对父母易犯的错误进行深人剖析。倘若对相关问题都一知半解,明智之举便无从谈起。
唯有首先认识到并且摒弃以往的错误方法和错误态度,我们才能采取积极有益的行动。知道“不能做什么”,这对于明确“应该做什么”非常重要。
毫无疑问,你爱自己的孩子。他是你的一部分,也是这个地球上与你最亲密的一个人。他的健康成长取决于你的爱。
爱被认为是最深切、最美好的一种人类情感。既然如此,这种情感怎么可能造成如此多的不幸和痛苦?
太多时候,人们因为心中有爱而自我折磨;太多时候,爱成了施加于人的沉重负担。
父母与孩子之间的爱通常被看作最为纯粹的一种形式:它不牵涉复杂的**。母爱的本质正是同理心、理解和无私奉献。然而,母亲们却因为这种爱历经多少痛苦和焦虑!她们的孩子又因此承受了多少不幸!
孩子必须从母爱中汲取促进个性健康发展的力量和动力。没有哪种生物会像新生儿那样需要如此多的爱。
喂养和照料新生儿需要母亲倾其所有地付出。但是过度的爱又会导致孩子压抑,阻碍甚至损害孩子的发展,这看起来似乎自相矛盾一一美好的东西又怎么会过度呢?
我们必须认识到,很多被人们称为“爱”的情感都是名不副实的。日常生活中的挣扎和飘摇不定导致他们形成了错误的观念和态度,从而丧失了真正去爱的能力。
对于他们而言,爱的唯一目标是占有,其本质是恐惧,其意图是索取,其过程则往往充满嫉妒。这种爱自负且不可靠,它只考虑到了给予爱的这一方——他的愿望和需要。他认为自己之所以痛苦是因为爱着。
一位真正称职的母亲会把孩子的需要放在自己的前面,但是有些父母在一种专横自私的爱的驱动下置孩子的真正需要于不顾。
为了确保得到孩子所有的爱,他们经常将孩子与外部世界隔绝,阻碍孩子与朋友和玩伴之间正常的社会交往。
然而,即使纯粹无私的爱也存在隐藏的陷阱。它会误导进而妨碍孩子的客观判断。爱可以盲目,但教育绝不应该享有这种特权。
因此,你对孩子的爱可能经常会令你们之间的关系复杂化。和其他所有形式的爱一样,它容易导致你对被爱的人产生一定的依赖;你很容易成为被孩子随时操纵的工具,而不是做他的引导者和老师。
以上就是小编对于教育孩子过程中的挑战(教育孩子过程中的挑战有哪些)问题和相关问题的解答了,教育孩子过程中的挑战(教育孩子过程中的挑战有哪些)的问题希望对你有用!
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