家长不好好教育孩子（家长不好好教育孩子的名言警句）

家长不好好教育孩子（家长不好好教育孩子的名言警句）

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于家长不好好教育孩子（家长不好好教育孩子的名言警句）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、父母不好好教育孩子，走出家门自然会有别人来教育
• 2、父母不会教育孩子应该怎么办
• 3、家长生怕孩子长大怪罪自己没好好教好，该怎么办呢？
• 4、家长总是教育不好自己的孩子，根本原因究竟是什么呢？

一、父母不好好教育孩子，走出家门自然会有别人来教育

       
说三段我的亲身经历吧。第一个是在我的老家。那个时候球球才两岁多吧，在老家广场的一个小游戏室里。里面铺满了塑料球，10块钱可以玩一晚上。大人们都坐在门口。这时候我闻到一股烟味儿，一看是一个黑壮男子在吸烟。我想都没想就开口说：“师傅，这都是小孩，你换个地方抽烟吧”。然后那个男子很古怪地看了我一眼，但是我也没多想。随后我观察到有一个小男孩特别暴力，拿着充气塑料玩具狠命地拍其他的小朋友。我当时就想这个小孩是不是门口这个黑壮男子家的。过了一会儿，这个小男孩和另一个小男孩打起来了。这个暴力的小男孩拿着小马玩具使劲地敲打另一个小男孩的头。挨打的小男孩的妈妈看不下去了，上去冲他们喊了一声：“不能这样玩，不是这样玩儿的。”就这么一句话，那个暴力小男孩的父亲，也就是刚才在门口抽烟的那个男子立刻冲上来，一副要**的架势，同那个挨打的小男孩的妈妈吵了起来。直到这时候我才闻到了这个男子身上满身的酒味。小男孩儿的妈妈明显不是这个醉酒男子的对手，没两句就败下阵来。这个妈妈应该也意识到了什么，立刻拉着那个挨打的小男孩就出来了。然后我也拉着球球走了。后来我妈就跟我讲，什么样的家庭就教育出来什么样的孩子，遇到这样的家庭不要跟他理论，应该扭头就走。第二件事。上周我带着球球去小区西边儿的游乐场滑滑梯。我们看到有一个小女孩从楼梯上滑下来，但是前一个小男孩没有走，所以小女孩儿的脚就撞到了小男孩的屁股。让人没有想到的是这个小男孩回头就对着小女孩一巴掌。当时小女孩的姥姥都惊呆了，连说：“怎么可以这样？怎么可以这样？”过了一会儿，球球和这个小女孩都换了个滑梯。这时候小男孩又出现了，他居然推了我们家球球，一把插到我们球球的前面。还没等我上去说什么，就听见旁边这个小女孩儿的姥姥“啪啪啪”使劲在打这个小男孩儿的手。小女孩的姥姥对我们说：“你看他多坏，居然掐我们家的腿！”原来这个小男孩来到这边滑滑梯，发现这个小女孩在他前面站着就在下面偷偷用手掐这个小女孩的大腿。幸亏小女孩的姥姥看见了，教训了他，不然小女孩真的吃了个闷亏。小男孩挨打了，估计真痛了，哇哇哭了起来。他的爷爷也赶过来了，好像他爷爷知道自己理亏似的，也没有说什么，拉着小男孩就走了。孩子如果在家教育不好，出了家门就要被别人教育。再说今天遇到的这件事情。中午我去超市买东西，结账的时候听到一个爸爸冲老保安大吼：“干什么呢？这孩子有家长呢，有事冲我说!你tmd算老几？ 原来是一个五六岁的小男孩，他爸爸在结账，小男孩儿就乱翻购物篮。老保安看见了，上去说：“你不要动这个。”他爸爸就火了，开始辱骂这个老保安。老保安说话有口音，特别像我们河南人。当时我就替老保安不平，但我知道这个父亲不是讲理的人，你上去理论也无用，他反而更来劲。所以我就等在一旁。老保安反驳了几句：“他乱动东西我还不能说了？！……”那个孩子爸爸不依不饶，耍起无赖来，越骂越难听，老保安无力招架，只能默默忍受着。后来老保安退到一边，那个爸爸继续付钱。等到他付完钱走到门口的时候，居然又开始辱骂这个保安起来了，脏话连篇。老保安一句不吭，旁边也有收银员给他使眼色让他不要再和他理论。等这对父子走了之后，我走上前去跟那个老保安讲，我说这就是没有素质的家庭，你不要和他们一般见识，以后遇到这样的人甭搭理他们。旁边有两位大爷也过来安慰这个老保安。老保安这个时候脸上才出现点笑容。其实从这个爸爸的穿着、肢体语言来看，并不是什么有钱的家庭。这样不讲道理护犊子只会害了孩子，我就想将来他们家孩子真的捅了什么娄子之后，这个屌丝父亲还能给他兜底吗？无论在哪里，不守规矩就是要被别人教训。现在你能欺负住一个最底层的老保安，他可能为了每个月2000块的薪水、为了生存不得不忍受你的辱骂。将来你的孩子走上社会之后呢，他还又能欺负着谁呢？恶人自有恶人磨，老保安确实治不了你们这种人，自然会有能治住你们的人。

二、父母不会教育孩子应该怎么办

        父母不会教育孩子应该怎么办?教育孩子是所有家长的责任，没有教不好的孩子只有不会教的父母。以下是我分享给大家的家长教育孩子的方法的资料，希望可以帮到你!

家长教育孩子的方法

        利用情景法：

        发挥家庭教育灵活机动的优势，充分利用生活现成的情景，自然地恰当地进行教育，孩子身处其境，感受其事其人，家长(微博)进行观念的点拨、方法的传授，生动而亲切，关键在于家长要抓住教育时机。

        自学自省法：

        买一本或借一本适合表少年阅读的青春期教育科普读物，让孩子自己看，开开窍，启启蒙。封锁这方面知识的做法是不明智的，其实也封锁不住，孩子从非正常渠道获得的非科学性知识，家长更不放心。选一本好书，就是请来一位好老师。孩子自己阅读自己琢磨，比咱们在一旁喋喋不休要科学多了。家长要注意两点：一是书的选择定要适当;二是：不 定当面交给孩子，可以好像是无意放在桌上，不必叮咛，他自己会拿去阅读。

        小说感染法：

        一部好的长篇小说，对于人生观正在形成的学生来说，是生活教科书，它给予孩子感情的震撼不是一般家长说教所能比拟的。让孩子从容步入小说展开的社会环境，追随主人翁地坎坷人生中颠簸，一起品尝欢乐和痛苦，以纯真的心去感受美与丑、善与恶、真与伪。孩子会在书中找到自己终生崇拜的偶像。名人传记，对孩子不仅有这种教育效果，而且有更大的真实性。这个建议，寒暑假实施最好。

        观念渗透法：

        例如看电视，一位姑娘轻率地许身于人，我们一家人叹息一番，议论一番，还可以假设姑娘婉言谢绝的情节来续编后面的故事;再例如看报纸，在 金色盾牌 、 警戒线 等栏目中发表的一些案便，那些受骗的少女、误入歧途的少年，都可以作为家人谈话的话题。在议论中，表明我们成年人的道德观念、价值观念、行为准则、审美意识。这显然比叮嘱孩子、耳提面命要有更好的接受效果。

        防微杜渐法：

        孩子人际交往的变化，总有一个量变到质变的过程，微变到巨变，渐变到突变，家长要立足于预防，及早地疏导、教育，把工作做在孩子陷入早恋泥潭之前。那么，事前孩子会有什么迹象呢?有旷课行为，深夜不归：与校外不三不四的人接触;上课神情恍惚;精神亢奋，突然狂喜狂悲：鬼鬼祟祟，嘀嘀咕咕：过分追求打扮;突然花钱大手大脚：突然不爱讲话，眼神发呆：学习成绩明显下降：饮食起居不正常，常常往外张望 发现这些变化，都要引起家长的警觉。发现后，您不要急躁，首先要从关怀入手，从理解入手，消除孩子戒备，取得孩子的主动配合，以达到了解事态的真实情况。然后才是与孩子共商对策。

        兴趣转移法：

        青春期的孩子，精力充沛，活动能量很大。父母不要以为他们整天学习就可能拴住他们的心。每逢周末，安排一些全家参与的趣味活动，让孩子盼望着周末的到来。例如：春游、远足、 人 菜烹饪大赛、春节家庭小制作展出等。家长要鼓励孩子学习摄影、绘画、弹琴、集邮、登山、游泳等。家庭活动的丰富，课余爱好的坚持，可以使孩子的注意力、兴奋点转移，为他们充沛的精力找到用武之地。

对于家庭教育的建议

        首先，建议做父亲的，从孩子较小的时候就为教育孩子投入较多的精力。一方面增加早期对孩子的影响力，另一方面也减轻妻子的负担。同时，也建议做母亲的，不必把责任都揽在自己身上，让丈夫有施展身手的机会。

        其次，父亲和母亲在教育孩子上要有分工有合作。父母在性格特点、智能特点、兴趣爱好、行为方式等方面各有自己的优点与不足，在教育孩子中，每个人尽量扬长补短，夫妻之间优势互补。教育孩子的事情主要涉及学习、生活、劳动、体育、文娱和其他活动。父母按教育内容分工也好，按时间分工也好，要让孩子感觉到，爸爸、妈妈都在关心他、教育他，就好像父母带孩子上街游玩，孩子最愿意走在中间，一手被父亲领着，一手被母亲领着，他会充满欢乐、倍感幸福地往前走。分工合作，不要怕麻烦，不合适时可以随时调整。孩子逐渐长大，应该有意识地跟孩子一起讨论他希望爸爸妈妈怎样帮助他。

        第三，建议母亲在孩子上小学中年级时，反思、清理一次自己的教育言行。哪些内容和方式方法应该有所改变，避免孩子的厌烦心理产生。如果母亲自己认识不清，可以全家讨论，也可以请教家教专家或老师。同时，建议父亲也经常检讨自己的教育言行，适时地进行调整。

        第四，父亲和母亲经常一起研究孩子的教育问题。不断总结经验教训，互相提出建议，制定配合措施，提高教育效果。

        总之，父母都承担起教育责任，对孩子来说，是一种更快进步的 合力 ，也是孩子的一种幸福。

        如果父母有一方因为某种原因，不能常和孩子接触，就应该用写信，打电话，寄录音(像)带，赠书、赠小礼品等方式努力尽到自己的责任。

教育孩子父母不得不了解的事

        兴趣是培养出来的

        兴趣最原始的模型是，在一个婴儿眼中看到成年人做这件事情的快乐感觉。他引发了孩子本能对这件事的感觉：有趣味，有意思。一旦形成习惯找到兴趣那就更有意思了，然后反反复复练习同一行为，做得多了，做起来胜任了，就会产生愉快、产生快乐。如果孩子的学习没有培养出兴趣来，那说什么都是没有用的，孩子是通过行为和感觉学习的，兴趣是培养出来的。

        促使孩子发奋学习是情感的力量，不是道理

        情感的力量：一是兴趣，兴趣是做事情本身能找到快乐;二是做一件事情的结果能获得父母的承认，获得快乐，孩子就会反复去做。

        孩子的第一天性是讨好，通过父母对他的态度来决定自己的行为。通过父母为自己所做出的努力，父母表达一种爱的情感，激发出孩子的感恩的情绪，才会使他去努力做事情。讲道理激发不了孩子的学习兴趣。孩子发奋学习只有如下原因：

        (1)学习等于快乐;

        (2)父母的良性供养 鼓励、确认;

        (3)父母无条件的爱，激发孩子的感恩心理。

        教会孩子做一个对自己负责的人，那么好好学习就是孩子自然而然的选择

        我的基本教育观是一个精神上的人应包含三个方面：一是自尊心，它是人的脊梁骨;二是自信心;三是责任心。在孩子眼中世界是陌生的，培养孩子自信心最好的方法是鼓励，当孩子的这三个方面都建立起来后教育起来是很容易的。

        我教育女儿时，每天让她记录班里发生的好事及一天的收获，就是让他找到快乐，愿意到学校，到班级去，逐渐培养他好好学习的习惯。

        父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力

        如果缺了确认、表扬与鼓励，就像把种子放在干燥的土里不施肥、不浇水、不见光，他就不可能 发芽 ，不会有上进动力。

        最初孩子不懂什么叫有兴趣，不懂什么是好与坏，他的生命本能是让父母高兴。他认为让父母高兴的标准就是父母的确认、表扬和鼓励，父母的确认、表扬、鼓励是原动力。反过来父母的否定、批评、刻责是孩子成长的下拉力。如果一个孩子在这种环境下成长，他就不会有自尊心、自信心、责任心。如果这三方面没有建立起来，父母说什么都没有用。

        孩子真正需要的是父母本人，而不是父母的钱财

        如果允许你选择的话，一个孩子生活在什么样的家庭才叫幸运?我认为最幸福的家庭是父母高成就，而且会教育孩子;其次是父母低成就，会教育孩子。但这样家庭的孩子一定要学会超越才能取得更大的成就。

        下面就是最不幸的孩子：

        (1)父母高成就，不会教育孩子;

        (2)父母低成就，不会教育孩子。

        在孩子眼中一切都可能是游戏

        我们之所以把工作学习当作正事，把打**玩当作游戏，这都是家长们灌输给孩子的。

        如果我们让孩子们意识到学习是一件很快乐的事，那父母就不用费心思去教育。索鲁门斯基说过一句话： 教育孩子是一件再简单不过的事 。大人们只要伴随他成长，让生活变成游戏，孩子对一切都会感到有趣。

        一位曾经培育了七个优秀孩子的母亲，是这样做的：每次她洗衣服时，都给孩子准备一个小的搓衣板、洗衣凳和小的洗衣盆。她把洗衣服当成一种快乐，也让孩子们从中体会到快乐。是我们的父母们使孩子们意识到学习很痛苦很难，造成孩子的紧张压力情绪，以致学习不好。

        所以，在早期教育中，必须在游戏中引发孩子的学习兴趣，再后来激励孩子在学习中获得兴趣和快乐，这样才有可能学好。人是一个有机体，他是严格按照 逃避痛苦，追求快乐 的原则做事的，家长们一定要意识到这一点。

        优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法

        幸运的孩子是父母在 无意中 做对了。所谓 无意中 就是说父母没有学过什么教育学，没有听过亲子讲座，父母是无意中做到的。它不是自然的选择，而是意想不到的。

        我觉得我们兄妹六人被培养起来，纯粹是父母无意中做对的。读了卡尔 维特的教育理论和斯特娜自然教育的理论，我发现我的父母在无意中做到了，基本上做到了。在我家对孩子的培养中，自我价值保留，没有伤了孩子的自尊心、孩子的自信心、让孩子有责任心。但在我的内心中，我母亲是爱我们所有的孩子的。家里六个孩子，我不记得她为我们这些大孩子洗过衣服。她说这是你自己的事，整理床铺，这是你的事，她无意中做到的。而不是说她知道怎样叫孩子有独立性，有自尊心，她没有这个概念，只不过孩子太多了，太忙了。早上起床后，你自己叠被，这是你的事;学习这是你的事。所以，我从小的概念中，洗衣服是自己该洗，没有说是父母该给我洗的，没这个概念。

三、家长生怕孩子长大怪罪自己没好好教好，该怎么办呢？

       序言：家长在教育孩子的时候，起到的作用是非常大的。家长不要忽视自身对孩子产生的影响，如果家长一直担心自己教育不好孩子的话，那么小编建议家长摆平心态。我们也有自己需要处理的工作，如果把所有的时间都花费在如何教育孩子这件事情上的话，会损耗很多的精力，下面小编就给大家分享一下。

一、摆平心态

       很多家长在教育孩子的时候，非常清楚教育对孩子的作用。也有一些家长害怕自己教育不好孩子，所以一时提心吊胆。那么小编建议我们要摆平心态，如果一直觉得自己这么害怕的话，我们也可以去和其他的家长沟通交流一下，讨教一些好的教育方式。如果一直不能够放松下来的话，那么也会将这种紧张的情绪传递给孩子，反而不利于孩子的成长。

二、好的家庭教育

       在一个人的一生当中，家庭教育对他的影响是非常深刻和深远的。那么小编觉得，最好的家庭教育就是言传身教。虽然家长会担心孩子怪罪自己没有教好，但是每个孩子都有自己的主观能动性。如果孩子不想接受家长教育的话，那么家长再怎么苦口婆心的劝说孩子都没有用。我们要塑造良好的家庭氛围，让孩子在有爱的家庭环境中成长，这样孩子就可以成为一个优秀的孩子。

三、不要太担心

       小编建议，家长在教育孩子的时候，我们不要太担心。因为孩子有自己的成长轨迹，家长如果一直这么紧张的话，反而不利于发挥出自己的教育水平，所以说我们在孩子犯错的时候，该教育的要教育，该采取惩罚措施的，千万不要心软。如果一直这么担心的话，那么不利于孩子的成长。

四、家长总是教育不好自己的孩子，根本原因究竟是什么呢？

       ，舆论一片哗然。还有那么多的知识分子家庭教育出的优秀才俊你没看到，这其中不乏成功者和精英者。班里排第一名不行，班级排第一名也不行，县，市里排第一名差不多。给孩子过多过重的压力，反作用力就会发生。

       而对自己的孩子忽略了，孩子对他们产生叛逆的心，其实上面所说的一切，孩子们并没有错，天下没有坏孩子，只有失败的教育，一切的一切都是大人的忽略。子的第一任老师。古人云：养不教父之过。这句话是有道理的。虽然作为父母文化程度很高，但是你并没有将这种优势用在孩子教育的身上。这个需要反思。

       者纠正他。这两点就使得孩子的心理健康很难保证，那么就容易养成一些不好的习惯和思想，也就较难成为成功人士了。或许对孩子的期望也很高，有恨铁不成钢的攀比心理作祟，进而对孩子的教育偏激，拨苗助长，反而让孩子容易产生逆反心理和叛逆行为，严重影响了孩子的成长。

       了孩子的创造力和想象力，收到了极大的阻碍和限制，同时也造成了孩子的逆反心理，甚至以不好学习来抵抗父母的教育。对老师尊敬，对父母有孝心，这样孩子才能得到利益健康发展，总之，因才施教，契机契理才能教育好孩子。

       全面发展，一味地只追求高分，只能培育出一个高分低能的孩子，现在的情商要比智商更重要。所以要想教育好孩子还是需要全面发展。来发展，与老人沟通，对孩子这块形成一致的思想，相信老人与我们是同样的心情，这样就减少了干预！由父母带着的话，年轻父母教育孩子的方式必然受到父母的干预。这时，要把教育孩子的目标或者说是培养方向达成一致，如果都认同了，就减少了摩擦。

       以上就是小编对于家长不好好教育孩子（家长不好好教育孩子的名言警句）问题和相关问题的解答了，家长不好好教育孩子（家长不好好教育孩子的名言警句）的问题希望对你有用！